Skripsi

Pengembangan media pembelajaran materi bulutangkis berbasis multimedia interaktif untuk peserta didik kelas X SMK Negeri 11 Malang / Yoga Okta Tri Wirawan

Abstrak
i RINGKASAN Okta Tri Wirawan Yoga. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Materi Bulutangkis Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 11 Malang. Skripsi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Eko Hariyanto M.Pd. (II) Drs. Tatok Sugiarto S.Pd. M.Pd. Kata Kunci media pembelajaran multimedia interaktif bulutangkis power point Pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan tidak serta-merta mengajarkan dengan pendekatan metode ceramah. SMK Negeri 11 Malang multimedia belum sepenuhnya digunakan yang mengakibatkan kegiatan teori di dalam kelas kurang diminati oleh siswa dan penggunaan elektronik seperti komputer dan android masih belum di maksimalkan maka dari itu pengembangan media interaktif pembelajaran memungkinkan semua teks gambar video audio masuk ke dalam media interaktif. Dengan media interaktif siswa akan lebih aktif untuk belajar bulutangkis. Tujuan penelitian dan pengembangan untuk mengembangkan produk media pembelajaran berbasis multimedia interaktif menggunakan aplikasi power point . Metode Penelitian ini menggunakan model pengembangan William W.Lee Diana L. Owen (2004) yaitu dengan tahapan need assessment front-end analysis desaign development implementation evaluation. teknik analisis bersifat kuantitatif yang didapatkan dari penyerahan angket dan kualitatif yang didapatkan dari saran kritik dan pendapat. Hasil Pengembangan menunjukkan hasil ahli media sebesar 90% dan 94% ahli materi 82% dan 83% ahli bulutangkis 82 46% dan 82 31% (4) uji kelompok kecil 73 1% 77% (5) uji kelompok besar 81 06% 82 3%. Simpulan untuk pengembangan penelitian ini adalah penggunaan media interaktif sangat sesuai untuk pembelajaran teori di kelas dan memungkinkan siswa tidak merasa bosan dengan adanya kegiatan teori tentang materi bulutangkis. Saran untuk pengembangan yang akan datang sebaiknya desain media harus sesuai kebutuhan peserta didik serta perlu dikembangkan lagi agar pembelajaran berjalan dengan baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.345077 WIR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2019.

Deskripsi Fisik

xiii, 152 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02991/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BULU TANGKIS - MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
2. BADMINTON - LEARNING MULTIMEDIA

Pembimbing

1. Eko Hariyanto; 2. Tatok Sugiarto

Lampiran Berkas