Gaya APA
Febriani, Afnia Dwi. (2019).
Perbedaan hasil belajar sistem kontrol terprogram melalui penerapan model pembelajaran SCCS dan model PBL berbantuan CX-programmer siswa kelas XI TOI SMKN 1 Singosari / Afnia Dwi Febriani (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro.
Gaya Chicago
Febriani, Afnia Dwi.
Perbedaan hasil belajar sistem kontrol terprogram melalui penerapan model pembelajaran SCCS dan model PBL berbantuan CX-programmer siswa kelas XI TOI SMKN 1 Singosari / Afnia Dwi Febriani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.
Gaya MLA
Febriani, Afnia Dwi.
Perbedaan hasil belajar sistem kontrol terprogram melalui penerapan model pembelajaran SCCS dan model PBL berbantuan CX-programmer siswa kelas XI TOI SMKN 1 Singosari / Afnia Dwi Febriani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.
Gaya Turabian
Febriani, Afnia Dwi.
Perbedaan hasil belajar sistem kontrol terprogram melalui penerapan model pembelajaran SCCS dan model PBL berbantuan CX-programmer siswa kelas XI TOI SMKN 1 Singosari / Afnia Dwi Febriani.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2019.
Skripsi.