Skripsi

Pengembangan multimedia mobile learning materi huruf Madura untuk kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Perante Kabupaten Situbondo / Bayu Nurhidayat

Abstrak
i RINGKASAN Nurhidayat Bayu 2019. Pengembangan Multimedia Mobile Learning materi huruf madura untuk kelas v sekolah dasar negeri 1 perante kabupaten Situbondo. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Agus Wedi M.Pd (II) Dr. Henry Praherdhiono S.Si M.Pd Kata Kunci Pengembangan Multimedia Mobile Learning Bahasa Madura Multimedia Mobile Learning merupakan suatu media pembelajaran yang menggunakan smartphone untuk menyajikan beberapa unsur media yaitu teks gambar animasi dan video. Tujuan Pengembangan ini adalah menghasilkan produk aplikasi mobile learning pembelajaran berbasis smartphone android yang digunakan pada pelajaran Bahasa madura tentang materi huruf madura. Peneltian ini berfokus menghasilkan multimedia pemebalajaran mobile learning untuk meningkatkan pemahaman materi Bahasa madura di SDN 1 Perante Situbondo. Prosedur pengembangan multimedia pembelajaran mobile learning menggunakan model Lee W.W. Owens D.L. (2004) dengan beberapa tahapan yaitu antara lain tahapan analysis design development implementation dan evaluation. Hasil yang diperoleh dari validasi oleh ahli media hasil keseluruhan yaitu sebesar 79.16% berdasarkan kriteria media termasuk valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil validasi oleh ahli materi diperoleh hasil keseluruhan yaitu sebesar 89 5.7% berdasarkan kriteria media termasuk valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Selanjutnya hasil uji coba pada siswa kelas V SDN 1 Perante Situbondo diperoleh hasil keseluruhan 97 % yang berdasarkan kriteria media termasuk valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil pre-test dan post-test siswa terdapat peningkatan nilai sebesar 100% yang berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan media mobile learning berbasis smartphone termasuk dalam kriteria yang efektif saat digunakan dalam proses pembelajaran. Saran untuk penelitian lebih lanjut diharapkan mampu membuat aplikasi yang lebih menarik siswa dengan materi yang lebih lengkap agar siswa termotivasi dalam menguasai materi.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2019.

Deskripsi Fisik

viii, 62 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03416/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. BAHASA MADURA ( PENDIDIKAN DASAR ) - MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
3. EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Agus Wedi; 2. Henry Praherdhiono

Lampiran Berkas