Skripsi

Keterkaitan antara kegiatan supervisi yang diterima oleh guru dengan kualitas mengajar guru SDN se-kecamatan Jombang kabupaten Jombang oleh Yuli Sukartini

Abstrak
Peranangurusangatpentingdalamusahapeningkatanmutupendidikan.oleh sebabit u kemampuapnr ofesionalnypae rlud ibina d itingkatkand a nd ipertahankan secartae rusm enerusu ntukm emperolehha sily angl ebihb aikd anb enar-benar memiliki kemampuayna ngs esuadi engantu ntutanp rofesinyaS alahs atuc arau ntuk meningkatkakne mampuana tauk ualitasm engajarg urua dalahm elaluik egiatan su pervisyi angd iterimanYa. lv tusatuytar ngd ikaji dalamp enelitiani nr adalah( I ) bagaimanap elaksanaan kegiatans upewiii yangd iterimao leh guru SDN se-KecamataJno mbang ( 2 ) balaimanak ualitaim engajagr uruS DNs e-KecamataJno mbang (3 ) apakaha da keierkaitana ntarak egiatans upewisiy angd iterimao leh gurud engantu aJltas mengaJagru ruS DN Je-KecamataJno mbangK abupatenJ ombang P. enelitianin i bertrijuainrn tukm engctahu(i1 ) bagaimankae giatans upervisyi angd iterimao leh gu. SON se-KecamataJno mbang( 2 ) bagaimankau alitasm engaJagru ruS DNs eftecamatanJ ombang( 3 ) apakaha dak eterkaitana ntarak egiatans upervisyi ang diterimao leh gurud engank ualitasm engajarg urus DN se-KecamataJno mbang KabupatenJo mbang. Rancanganp enelitiany ang digunakand alamp enelitiani lladala deskriptif koreiasionaPl.o pulasdi alamp enelitianin i adalahg uruk elasd i SDNse-Kecamatan JombangK abupitenJ ombangy angb erjumal h 336o rangg urud ari 56 SDN Sedangklasna mpeyl angd iambil adalah2 5o/od arij umlah sekolahy akni 14 SDN dengan6 orangguruu ntuks etiapS DN.J adis ampepl opulasyi angd iambil adalah8 4 o.uttgg kelLaOs ari1 4 SDN se-KecamataJno mbangK abupatenJ ombang Peng-ai6itasna mpedl alamp enelitianin i menggunakatenk nikr andoms ampling. Instiumenp engumpuland alay angdigunakana dalahd engante knik angket sedangkanieknaikn alisisu tamay angd igunakaand alahd engank orelaspi roduct moment. Hasil penelitianin i menunjukkanb ahwa ( l) kegiatans upervisyi angd iterima oleh gurum eialuit eknik-tekniks upervistie rmasukd alamk ualifikasib aik sedangkan (2) kualitasm engajarg urut ermasukd alamk ualifikasis angabt aik Hasil pengulianh ipotesisd apatd rsimpulkanb ahwaa dak eterkaitany ang signifikana ntarak egiatans upervisyi angd iterimao lehg urud engank ualitas mingajar guru.S arany angd apatp enelitis ampaikanb erkaitand enganp enelitianir u aoatatr( l iBagi KepalaS ekolahD asarN egeris e-KecamataJno mbangK abupaten Jombangh e ndaknyad apatm eningkatkank ualrtasm engajarg uru melalui pelaksanaasnu pervisid an kepalas ekolahd alamm elaksanakans upewisih endaknya lebih dari satu kali dalam tiap caturwulan. (2) Bagi guru-guru Sekolah Dasar Negeri se-KecamataJno mbangK abupatenJ ombang h endaknyab ersediaa taum eminta drsupervisdi i bidang hubungana ntar pribadi sehinggai nteraksi terpeliharad engan baik( sehatd an serasi) d an dapatm eningkatkanp enguasaanke mampuang uru dalam mengadakahnu bungana ntarp ribadr.( 3) Bagi parap enelitii ainnya h endaknyale bih banyakm enggunakanva riasiv ariabell ainnya d isampingm etodea ngketd ilengkapi denganm etodeo bservasdi alamm elakukanp enelitian.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.2013 SUK k

Prodi

UNIVERSITAS NEGERI MALANG. JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN,, 2000.

Deskripsi Fisik

xiii, 106 lembar tab. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00080/HD/00

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2000

Subjek

SUPERVISI PENDIDIKAN
MENGAJAR

Pembimbing

-

Lampiran Berkas