UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Tuturan direktif perintah guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Nasional Malang / Nurul Hidayati

Hidayati, Nurul - Nama Orang;

Abstrak
RINGKASAN Hidayati Nurul. 2019. Tuturan Direktif Perintah Guru dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Nasional Malang. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia. Fakultas Sastra. Universitas Negeri Malang. Pembinbing Prof. Dr. Abdul Syukur Ibrahim. Kata kunci tuturan direktif perintah guru bahasa Indonesia SMA Nasional Malang Tuturan direktif perintah dapat dijumpai di dunia pendidikan yang penuturnya adalah guru. Guru sebagai penutur bisa menggunakan tuturan direktif perintah untuk memerintah siswa sebagai mitra tutur agar proses pembelajaran berjalan lancar. Berkaitan dengan itu maka diperlukan pembahasan mengenai tuturan direktif perintah. Fokus penelitian ini ialah fungsi bentuk dan strategi tuturan direktif perintah guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Nasional Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitiatif dan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan selama dua bulan yaitu Oktober sampai November 2018. Data penelitian berupa tuturan guru dalam interaksi kelas. Sumber data penelitian ialah guru bahasa Indonesia kelas X XI dan XII SMA Nasional Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan mengamati merekam dan mencatat tuturan guru selama pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan mereduksi data menyajikan data dan menarik kesimpulan. Cara yang digunakan untuk mengecek keabsahan data ialah ketekunan pengamatan kecukupan referensi dan pengecekan teman sejawat. Tahap-tahap penelitian yang dilakukan yaitu tahap persiapan pelaksanaan dan penyelesaian. Berdasarkan hasil penelitian terdapat lima belas fungsi tuturan direktif perintah guru. Fungsi tersebut ialah (1) perintah untuk mempersiapkan pembelajaran (2) perintah untuk mengingat materi (3) perintah untuk mengerjakan tugas (4) perintah untuk mengumpulkan tugas (5) perintah untuk fokus terhadap pembelajaran (6) perintah untuk menyelesaikan tugas (7) perintah untuk tertib (8) perintah untuk membaca materi pelajaran (9) perintah untuk menjawab soal (10) perintah untuk berorganisasi (11) perintah untuk mengumpulkan soal ulangan (12) perintah untuk membacakan materi pelajaran (13) perintah untuk berhenti membacakan materi pelajaran (14) perintah untuk berkelompok dan (15) perintah untuk berkemas. Tuturan direktif perintah guru yang ditemukan berbentuk kalimat perintah. Kalimat perintah ditandai dengan adanya kata kerja diakhiri dengan tanda seru ( ) dan berpartikel lah. Kalimat perintah dituturkan guru kepada siswa dengan tujuan agar siswa benar-benar mengikuti pembelajaran dengan baik. Tuturan perintah guru dituturkan dalam konteks tertentu sesuai urutan kegiatan pembelajaran yaitu awal inti dan akhir. Strategi yang ditemukan dalam penelitian ini ialah strategi langsung dan tidak langsung. Strategi tuturan direktif perintah langsung dituturkan dalam bentuk kalimat yang bermakna lugas sedangkan strategi tuturan direktif perintah tidak langsung dituturkan dalam bentuk kalimat yang berisi sindirian. Strategi tuturan direktif perintah langsung dituturkan guru saat siswa masih bisa diatur dan kondusif dalam pembelajaran sedangkan strategi tuturan direktif perintah tidak langsung dituturkan guru saat siswa ramai serta tidak tertib dalam pembelajaran. Kesimpulan penelitian mengenai tuturan direktif perintah guru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Nasional Malang ialah terdapat lima belas fungsi dengan bentuk kalimat perintah yang diungkapkan guru melalui strategi langsung dan strategi tidak langsung. Hasil penelitian ini dapat digunakan guru peneliti lain dan pembaca untuk menambah wawasan dan referensi mengenai tindak tutur.


Informasi Detail
DDC
Rs 499.2210141 HID t
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2019.
Deskripsi Fisik
xiv, 325 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03471/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
Subjek
1. BAHASA INDONESIA - TUTURAN
2. INDONESIAN LANGUAGE - SPEECH

Pembimbing
1. Abdul Syukur Ibrahim
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik