Skripsi

Pengembangan media pembelajaran digital sistem distribusi energi listrik berbasis pemahaman konsep pada pembelajaran energi baru dan terbarukan bagi mahasiswa Program Studi S1 Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro di Universitas Negeri Malang / David Anggara Putra

Abstrak
ABSTRAK Putra DavidAnggara. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Digital Sistem Distribusi Energi Listrik Berbasis Pemahaman Konsep Pada Pembelajaran Energi Baru dan Terbarukan Bagi Mahasiswa Program Studi S1 Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro di Universitas Negeri Malang.Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Kata Kunci Media Pembelajaran Distribusi PemahamanKonsep EnergiBaru dan Terbarukan Tujuanpenelitian dan pengembanganiniadalah (1) Merancang dan membuatmedia pembelajaran digitalsistemdistribusienergilistrikberbasispemahamankonsep pada pembelajaranenergibaruterbarukan di TE UM (2) Merancang dan membuatsimulasisistemdistribusienergilistrikberbasispemahamankonsep pada pembelajaranenergibaruterbarukan di TE UM (3) Mengujikelayakan media pembelajaran digitalsistemdistribusienergilistrikberbasispemahamankonsep pada pembelajaranenergibaruterbarukan di TE UM. Pengembanganinimenggunakan model penelitian ADDIE dengan 5 (lima) tahappenelitian dan pengembangan. Uji kelayakanbahan ajar dilakukan oleh 2 (dua) dosenahli Teknik Elektro mahasiswa S1 TE angkatan 2015 dan mahasiswa S1 TE angkatan 2016 untukmegevaluasikelayakanmedia pembelajaran digital dansimulasimenggunakaninstrumenberupaangket. Uji cobakelayakanbahan ajar dilakukan oleh 2 (dua) dosenahli Teknik Elektro 10 (sepuluh) mahasiswa S1 TE 2015 konsentrasiaruskuat dan mahasiswa S1 TE 2016 konsentrasiaruskuatuntukmengujikelayakanmateri dan media denganmenggunakan instrument berupaangket. Hasil penelitianmenunjukkanbahwatingkatkelayakan media pembelajaran digital energibaru dan terbarukantentangsistemdistribusitenagalistrikpembangkitenergibaru dan terbarukanmemperolehpersentasesebesar 83 4% dari 2 (dua) dosenahli yang artinyaproduklayakdigunakandengansedikitrevisi 86% dari 10 (sepuluh) mahasiswa S1 TE 2015 konsentrasiaruskuat yang artinyaproduksangatlayakuntukdigunakan sedangkandarimahasiswa S1 TE 2016 konsentrasiaruskuatmemperoleh 88% yang artinyaproduksangatlayakdigunakantanpaadarevisilagi. Kesimpulan daripenelitian dan pengembanganiniterbuktibahwa media pembelajaran digital energibaru dan terbarukansangatlayakdigunakan. Media pembelajaran digital juga mampumemberikanpemahamantentangkonsepsistemdistribusitenagalistrikpembangkitenergibaru dan terbarukankepadamahasiswa S1 TE.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.042076 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2019.

Deskripsi Fisik

x, 134 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03547/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. ENERGI TERBARUKAN - PEMAHAMAN KONSEP
2. RENEWABLE ENERGY - CONCEPT COMPREHENSION

Pembimbing

1. Yuni Rahmawati; 2. Hadi Putranto

Lampiran Berkas