UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Analisis faktor-faktor penyebab gangguan konsentrasi belajar siswa kelas X IIS 4 pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Gondanglegi tahun ajaran 2018/2019 / Nanda Afan Mufti

Mufti, Nanda Afan - Nama Orang;

Abstrak
v ABSTRAK Mufti Nanda Afan. 2019. Analisis Faktor-Faktor Penyebab Gangguan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas X IIS 4 pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Gondanglegi Tahun Ajaran 2018-2019. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Ir. Yohanes Hadi Soesilo S.Th. M.Div. M.E. Kata Kunci Belajar Gangguan Konsentrasi Upaya Mengatasi Gangguan Konsentrasi Belajar merupakan perubahan tingkah laku atau sikap yang terjadi pada individu untuk memenuhi kebutuhannya mendapatkan ilmu atau kepandaian agar mampu berinteraksi dengan lingkungannya. Dalam proses belajar banyak sekali kendala yang mengahambat individu untuk belajar. Salah satu kendala dalam belajar adalah gangguan konsentrasi belajar. Gangguan konsentrasi belajar dipengaruhi oleh 2 faktor antara lain faktor internal dan faktor eksternal. Gangguan konsentrasi belajar yang disebabkan oleh faktor internal dan eksternal terjadi pada siswa kelas X IIS 4 pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 gondanglegi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor penyebab gangguan konsentrasi belajar siswa kelas X IIS 4 pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Gondanglegi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskrptif. Jenis penelitian yang digunakan adalah fenomenologi. Sumber data menggunakan data primer dan data skunder. Data primer yang dipaparkan adalah hasil wawancara mendalam dari informan dan observasi serta data skunder berupa dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal dan faktor eksternal mempengaruhi gangguan konsentrasi belajar siswa kelas X IIS 4 pada mata pelajaran Ekonomi faktor internal terdiri dari kecerdasan minat motivasi bakat kesehatan sedangkan faktor eksternal terdiri dari faktor keluarga faktor sekolah dan lingkungan belajar siswa.


Informasi Detail
DDC
Rs 330.071 MUF a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2019.
Deskripsi Fisik
xiii, 100 lembar : ill., tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
03494/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
Subjek
1. EKONOMI - PEMBELAJARAN
2. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Yohanes Hadi Soesilo
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik