Skripsi

Pengembangan pop up book kisah Nabi Shaleh A.S. untuk pembelajaran agama Islam siswa tunagrahita kelas 6 di SLB PGRI Kawedanan / Hanifah Khoiru Kumala

Abstrak
i ABSTRAK Kumala Hanifah Khoiru. 2019. Pengembangan Pop Up Book Kisah Nabi Shaleh a.s untuk Pembelajaran Agama Islam Siswa Tunagrahita di SLB PGRI Kawedanan. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Wiwik Dwi Hastuti M.Pd (2) Eka Pramono Adi S.IP. M.Si. Kata Kunci Pengembangan Media Tunagrahita Pop Up Kisah Nabi Berdasarkan observasi yang dilakukan di SLB PGRI Kawedanan Kabupaten Magetan siswa berkebutuhan khusus kelas 6 tunagrahita ringan sering ramai mudah bosan didalam kelas mengganggu teman bahkan lari keluar kelas sehingga hasil belajar siswa dalam materi Agama Islam khususnya kisah nabi kalam kategori kurang. Selain itu media pembelajaran yang ada kurang bervariatif sehingga kurang ada peningkatan hasil pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah membuat media pembelajaran yang efektif dan valid serta dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menghasilkan sebuah produk berupa Pop Up Book Kisah Nabi Shaleh a.s dan Kaum Tsamud yang ketika dibuka menghasilkan gambar bergerak berbentuk 3 dimensi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Langkah-langkah penelitian yang digunakan diringkas menjadi 7 langkah karena menyesuaikan situasi dan kondisi di lapangan. Langkah-langkah tersebut yaitu (1) penelitian dan pengumpulan data (2) perencanaan (3) pengembangan desain produk awal (4) validasi produk (5) merevisi hasil uji coba (6) uji coba lapangan dan (7) penyempurnaan produk akhir. Subyek ujicoba pengembangan ini adalah ahli media ahli materi ahli pembelajaran dan 7 siswa tunagrahita ringan kelas 6. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket untuk validasi dan tes (pre tes dan pos tes) serta nontes (pengamatan) untuk uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pop Up Book Kisah Nabi Shaleh a.s dan Kaum Tsamud layak digunakan untuk pembelajaran Agama Islam di SLB PGRI Kawedanan. Skor validasi ahli media 98% (sangat valid) skor validasi ahli materi 96% (sangat valid) skor validasi ahli pembelajaran 85% (cukup valid). Hasil rata-rata pre tes peserta didik adalah 42 86 sedangkan rata-rata pos tes adalah 91 43. Skor rata rata pengamatan sebelum emnggunakan media 59% sedangka setelah menggunakan media 78%. Kesimpulan penelitian pengembangan ini adalah Pop Up Book Kisah Nabi Shaleh a.s dan Kaum Tsamud valid atau sangat layak dan efektif untuk digunakan di SLB PGRI Kawedanan. Saran bagi guru adalah ketika akan menggunakan produk ini supaa menyiapkan penyangga saran bagi peserta didik supaya bisa menerapkan teladan kisah Nabi Shaleh dalam kehidupan sehari-hari dan untuk SLB PGRI Kawedanan produk ini dapat digunakan untuk siswa belajar siswa lainnya dengan pendampingan guru. Saran diseminasi yaitu supaya produk ini bisa disebarluaskan ke masyarakat umum dengan digandakan dan bisa dikomersilkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.95384 KUM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2019.

Deskripsi Fisik

xiii, 131 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03565/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. AGAMA ISLAM ( SISWA TUNAGRAHITA ) - PEMBELAJARAN
2. ISLAMIC RELIGION ( MENTALLY DISABLED STUDENT ) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wiwik Dwi Hastuti; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas