Skripsi

Kesalahan berbahasa Indonesia berdasarkan kategori linguistik pada tuturan mahasiswa asing dalam interaksi pembelajaran BIPA / Lely Kartikasari

Abstrak
vi RINGKASAN Kartikasari Lely. 2019. Kesalahan Berbahasa Indonesia Berdasarkan Kategori Linguistik pada Tuturan Mahasiswa Asing dalam Interaksi Pembelajaran BIPA. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. Imam Suyitno M.Pd. Kata kunci kesalahan berbahasa tuturan pembelajaran BIPA Penelitian ini dilaksanakan sebagai pembanding atas penelitian terdahulu yang menitikberatkan pada kesalahan penggunaan kata pada tulisan mahasiswa asing dan hubungan penguasaan kosakata dengan kesalahan penggunaan kata dalam kalimat bahasa Indonesia mahasiswa asing sedangkan penelitian ini menitikberatkan pada kesalahan berbahasa bidang fonologi kesalahan berbahasa bidang morfologi kesalahan berbahasa bidang sintaksis dan kesalahan berbahasa bidang semantik pada tuturan mahasiswa asing dalam interaksi pembelajaran BIPA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan model analisis kesalahan. Penelitian ini mendeskripsikan kesalahan berbahasa bidang fonologi kesalahan berbahasa bidang morfologi kesalahan berbahasa bidang sintaksis dan kesalahan berbahasa bidang semantik pada tuturan mahasiswa asing dalam interaksi pembelajaran BIPA. Pada penelitian ini peneliti berperan sebagai instrumen kunci sehingga fokus penelitian objek penelitian pengumpulan data analisis data paparan data dan simpulan dilakukan oleh peneliti. Instrumen penelitian ini adalah (1) tabel pedoman analisis data (2) tabel kodifikasi data dan (3) tabel korpus data kesalahan berbahasa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara merekam interaksi pembelajaran BIPA baik di kelas maupun di luar kelas. Data dari hasil merekam dianalisis. Analisis data penelitian ini terbagi atas (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) simpulan. Selanjutnya hal yang dilakukan adalah pengecekan keabsahan temuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama ditemukan kesalahan berbahasa bidang fonologi pada tuturan mahasiswa asing dalam interaksi pembelajaran BIPA sebanyak 19 kesalahan. Kesalahan tersebut berupa kesalahan pelafalan kata karena penghilangan fonem kesalahan pelafalan kata karena perubahan fonem dan kilir lidah. Kedua ditemukan kesalahan berbahasa bidang morfologi sebanyak 43 kesalahan. Kesalahan berbahasa pada bidang morfologi terdiri atas kesalahan penghilangan afiks kesalahan bentukan kata yang seharusnya luluh tidak diluluhkan dan penggunaan afiks yang tidak tepat. Ketiga ditemukan kesalahan berbahasa bidang sintaksis sebanyak 59 kesalahan. Kesalahan berbahasa pada bidang sintaksis terdiri atas kesalahan susunan kata kesalahan penggunaan preposisi kesalahan penjamakan ganda kesalahan penghilangan atau penggunaan konjungsi yang tidak tepat kesalahan penghilangan atau pelesapan unsur kalimat dan kesalahan penggunaan unsur mubazir. Keempat ditemukan kesalahan berbahasa pada bidang semantik berupa kesalahan penggunaan pilihan kata sebanyak 134 kesalahan. Penggunaan pilihan kata dalam sebuah tuturan berpengaruh pada maksud yang ingin disampaikan penutur dan pemahaman mitra tutur terhadap tuturan. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa secara kebahasaan mahasiswa asing program KNB masih belum mampu jika harus vii mengikuti program sarjana atau magister di Indonesia karena mahasiswa asing program KNB masih sering melakukan kesalahan berbahasa Indonesia pada tataran linguistik. Kesalahan berbahasa tersebut terdiri atas kesalahan berbahasa bidang fonologi kesalahan berbahasa bidang morfologi kesalahan berbahasa bidang sintaksis dan kesalahan berbahasa bidang semantik. Pertama kesalahan berbahasa bidang fonologi merupakan kesalahan pelafalan dalam melafalkan sebuah kata. Kesalahan pelafalan tersebut berupa penghilangan fonem penambahan fonem perubahan fonem dan kilir lidah. Kilir lidah menjadi kesalahan yang paling dominan pada kesalahan berbahasa bidang fonologi. Kedua kesalahan berbahasa bidang morfologi merupakan kesalahan yang terjadi karena penghilangan afiks bentukan kata yang seharusnya luluh tidak diluluhkan dan penggunaan afiks yang tidak tepat. Kesalahan penghilangan afiks menjadi kesalahan paling dominan pada kesalahan berbahasa bidang morfologi. Ketiga kesalahan berbahasa bidang sintaksis merupakan kesalahan berbahasa yang terjadi karena mahasiswa asing melakukan kesalahan susunan kata kesalahan penggunaan preposisi penggunaan unsur mubazir penjamakan ganda penghilangan atau penggunaan konjungsi yang tidak tepat penghilangan atau pelesapan unsur dalam kalimat (tuturan). Kesalahan penghilangan atau pelesapan unsur dalam kalimat (tuturan) merupakan kesalahan berbahasa pada bidang sintaksis yang paling dominan. Keempat kesalahan berbahasa bidang semantik menjadi kesalahan yang paling dominan pada tuturan mahasiswa asing dalam interaksi pembelajaran BIPA. Kesalahan berbahasa pada bidang semantik merupakan kesalahan yang terjadi karena penggunaan pilihan kata yang kurang tepat. Berdasarkan hasil penelitian dikemukakan saran kepada (1) pengajar BIPA (2) mahasiswa asing program KNB dan (3) penyusun materi ajar BIPA program KNB. Pertama bagi pengajar BIPA disarankan perlu adanya koreksi terhadap produksi bahasa yang dihasilkan mahasiswa asing program KNB baik secara tulis maupun lisan guna meminimalisasi kesalahan yang bersifat sitematis yang dilakukan oleh mahasiswa asing program KNB. Kedua bagi mahasiswa asing disarankan lebih cermat lagi dalam menggunakan ragam bahasa karena tuntutan untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Ketiga bagi penyusun materi ajar BIPA program KNB disarankan perlu menyisipkan contoh bentuk-bentuk kesalahan berbahasa mahasiswa asing program KNB pada tahun ajaran sebelumnya agar mahasiswa asing program KNB pada tahun ajaran selanjutnya tahu bentuk-bentuk kesalahan yang dilakukan mahasiswa asing asing selama belajar BIPA.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221014 KAR k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2019.

Deskripsi Fisik

xv, 104 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03619/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - TUTURAN
2. INDONESIAN LANGUAGE - SPEECH ACT

Pembimbing

1. Imam Suyitno

Lampiran Berkas