Skripsi

Pemanfaatan media instruksional untuk memperkenalkan konsep bilangan di TK kelurahan Purwantoro kecamatan Blimbing Malang oleh Heny Dwi Yuspitawati

Abstrak
M diai nstruksionaTl K merupakana lat danp erangkayt angb erperans ebagai perantarlaa lam prosesb elajarm engajaur ntuk mencapatiu juany angt elah ditetapkarMr. edia instnrksionald apatd imanfaatkan untuk membantu guru dalam mengembangkbaenb erapak emampuand asar.S alahs atuk emampuand asary ang membutuhkamne diai nstruksionalu ntukm embantup emahamaann akd idik adalah kemampuadna yap ikir. Untuk itu penelitianin i akanm embahaps emanfaatamn edia instruksionauln tukm emperkenalkakno nsepb ilangan. Metodey angd igunakand alamp enelihanin i adalahd eskriptifu ntuk mendeskipsikapne manfataanm ediai nstruksionaul nhrkm emperkenalkakno nsep bilanganr.e knik pengumpuladna tay angd igunakana dalaha ngket w awancarad an observasi. Permasalahayna nga kand iteliti rneliputik emampuang uruC alamm emilih mediain struksionalk emampuang urud alamm enggunakannr ediai nstruksional pemanfaaan mediai nstruksionayl angd ilakukang uru h ambatan angd ialamrg uru untukm emanfaatkamn ediai nstruksionald anu payag uruu ntuli n cngatashi aurbatan dalamm emanfaatkamn ediai nstruksional. Penelitiand eskriptifi ni bertujuanu ntukm endiskripsikakne inampurng uru dalamm ernilihm ediai nstruksionalk e mampuang urud alamm enggunakamrre dia instruksionapl e manfaatamn ediai nstruksionayl angd ilakukang uru h ambatany ang dialamig uru untuk memanfaatkanm edia instruksional d an upayag uru sertak epala sekolahm engatashi ambatand alamm emanfaatkamn ediai nstruksional Analisisd atay angd igunakana dalahp rosentased e nganm nggunakasna mpel totaly angt erdiri dari l5 orangg uruT K Kelurahanp urwantoroK ecamatanB limbing Malang. Hasil penelitianin i didapatkanb ahwag urum empunyaki crnampuand alarn memilihm ediai nstruksionalk emampuang urum enggunakamn ediai nstnrksional sesuadi engank etetapanD ikbud dalamp elaksanaakne giatanb elajarm engajar pamanfatamn ediai nstruksioanayla ngd ilakukank urangm emperhatikalna ngkahlangkahd alamp emanfataamn ediai nstmksionalh ampirs emuag urum engalami hambatadna lamju mlahm ediai nstruksionayla ngt er sediaw akiuv angt ersedia. heterogenitaans ak l uasr uangk elasd anl ingkungasne kitars ek.iah u payag urur ian kepalas ekolahm engatashia rnbatacnu kupm endukundga lamu . . I mclTrirniaallinn Mecliein struksionauln tukm cmperkenalkal

Informasi Detail

DDC

Rs 372.21 YUS p

Prodi

UNIVERSITAS NEGERI MALANG. PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN,, 2000.

Deskripsi Fisik

vii, 108 [4] lembar tab. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00087/HD/00

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2000

Subjek

BILANGAN MATEMATIKA - TAMAN KANAK-KANAK

Pembimbing

-

Lampiran Berkas