Tesis

Pengaruh model Challenge Based Learning (CBL) terhadap kemampuan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa SMAN 2 Selong Lombok Timur / Mar\'atul Mukarromah

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rt 910.76 MUK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2019.

Deskripsi Fisik

xii, 149 lembar : ill., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03657/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. GEOGRAFI - BERPIKIR KRITIS
2. GEOGRAPHY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Budijanto; 2. Dwiyono Hari Utomo

Lampiran Berkas