Skripsi

Perbedaan penyesuaian sosial anak TK Permata Bunda kelas A antara yang berlatar belakang play group dengan yang tidak berlatar belakang play group oleh Nurul Wafak Ismawati

Abstrak
Setiapi ndividu dalam periodek ehidupannyas elalu dihadapkanp adat ugas-tugas perkembangany ang harus diselesaikannyaD. emikian puta pada masa kanak-kanak it narot menghadapit ugas-tugasp erkembangany ang harus diselesaikan s alah satut ugas perkembangante rsebuta dalahm enyelesaikana spek-aspekp erkembangan sosialny4 yaitu perkembanganti ngkah laku anak dalam menyesuaikand iri dengan aturan-aturany ang berlaku di masyarakatd imana ia berada. Terkait engan perkembangan sosial anak maka pendidikan prasekolah akan memberikan kesempatan padaa nak untuk mengembangkanh ubungans osial sehinggad iharapkana nak akan mampu untgk belajar melakukanp enyesuaiante rhadapl ingkungan.P ada umumnya panyesuaianso siala nak yang mengikuti pendidikanp rasekolahl ebih baik dibandingkan dengan anak yang tidak mengikuti pendidikan prasekolah (Hurlock l97E). Terkait denganp endidikanp rasekolahj e nis pendidikanp rasekolahm isalnya p lay group taman kanak-kanak. Kedua jenis pendidikan prasekolah tersebut pada hakekatnya mempunyai tujuan yang sama yaitu membantu menyiapkan anak-anak menyesuaikand iri pada perkembanganb erikutnya hanyab e eda pada tingkat usia dan kegiatanp embelajarannyaP. adap lay group siswa usia mereka3 4 th jadi 1 th sebelumm asuk taman kanak-kanak dan kegiatan pembelajarannyale bih banyak pada kegiatan bermain. Sedangkan di taman kanak-kanak usia siswanya 4-5 th dan iegratan pembelajarans edikit banyakt en-katd engant ata tertfu. Berdasarkank eadaan tersebut sangat dimungkinkan anak-anak yang dari play group bila melaqiutkan ke TK akan lebih baik dalam penyesuaian sosialnya dibandingkan dangan anak yang langsungm tsuk TKtanpa tebih dulu mengenytlmp endidikanp lay group.T K Permata Bunda merupakan taman kanak-kanak yang mempunyai siswa dari 2latat belakang pendidikan yaitu dari anak yang berlatar belakang play goup dan anak yang tidak berlatar belakang play group. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penyesuaian sosial anak TK PermataB unda kelas A yang berlatar belakang play group (2) penyesuaians osial anak TK Permata Bunda kelas A yang tidak berlatar belakang play group dan (3)

Informasi Detail

DDC

Rs 302.34 ISM p

Prodi

UNIVERSITAS NEGERI MALANG. JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN,, 2000.

Deskripsi Fisik

x, 100 [42] lembar tab. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00090/KI/00

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2000

Subjek

SOSIAL, PENYESUAIAN

Pembimbing

1. Tatiek Romlah ; 2. Ella Faridati Zen

Lampiran Berkas