Skripsi

Penguasaan guru mengadakan ketrampilan variasi mengajar di SLTP Negeri 5 Malang oleh Ratri Cecilia Gayatri

Abstrak
Dalam proses belajar mengajar guru diharapkan mampu memberikan dan mengembangkamn otivasi kepada siswa agar siswa dapat mengembangkan potensinysae optimalm ungkin. Dalam hal ini siswa membutuhkans ituasi dan kondisi yang memungkinkan serta menunjang berkembangnya potensi tersebut. Sebagai pengajarg uru memegangp erananp enting dalam menciptakank ondisi atau suatu prosesy ang mengarahkans iswa untuk melakukan aktivitas belajar. Hal ini disebabkakna renag uru yang berhubunganla ngsungd engans iswa di kelas. Peranan guru sangat dibutuhkan karena guru tidak hanya mengajar tetapi juga sebagai fasilitatorp embimbing m otivator organisatord an sebagais umber.M elihat pemnan guru yang demikian penting maka seorang guru harus benar-benar menguasai kerampilan dasar mengajar. Salah satu ketrampilan dasar mengajar seorang guru dalamm enjalankantu gasnyaa dalahk etrampilanv ariasi mengajar. Penelitianin i bertujuanu ntuk 1) Mengetahupi enerapank etrampilanv ariasi gaya mengajar di SLTP Negeri 5 Malang 2) Mengetahui penerapan ketrampilan variasip enggunaanm edia atau bahan pengajwan di SLTP Negeri 5 Malang 3) Mengetahupie nerapank etrampilanv ariasi pola interaksid an kegiatang uru - siswad i SLTPN egeri5 Malang 4) Mengetahuit ingkat pengetahuang uru tentangk etrampilan variasmi engajard i SLTP Negeri 5 Malang Penelitianin i berbentukd eskiptif survei.P opulasdi alamp enelitianin i adalah guruS LTPN egeri 5 Malang. Sedangkans ampelg uru ditetapkans ebanyak2 5Vod afi jumlahp opulasyi aitu 78 responden. Teknikp engumpuland atayangd igunakand alamp enelitiani ni adalaht eknik angkedt an teknik observasi.I nstrumena ngketd alam penelitian ini digunakanu ntuk mengetahutiin gkat pengetahuang uru tentangk etrampilan variasi mengajar.T eknik observasdi igunakan untuk mengetahui penerapank etrampilan guru variasi gaya mengajavra riasip enggunaamn ediaa taub ahanp engajarand anv ariasip ola interaksi dank egiatang uru- siswa. Hasil penelitiani ni adalahs ebagabi erikut l) Penerapanke trampilanv ariasi gaya mengajar di SLTP Negeri 5 Malang tergolong tinggi sekali dengan nilai prosentas9e7 25%0 2P) enerapanke trampilanv ariasip enggunaamn edia ataub ahan pengajaradni SLTP Ncgcri 5 Malangl ergolongk urongd cngann ilai proscntase 48 44% 3P) enerapank etrampilanv ariasip ola interaksid an kegiatang uru - siswa tergolontgin ggi dengann ilai prosentas7e1 50/o 4T) ingkatp engetahuagnu rut enang

Informasi Detail

DDC

Rs 371.302814 GAY p

Prodi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2000.

Deskripsi Fisik

x, 104 hlm. : il. : tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00093/KI/00

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2000

Subjek

1. METODE PENGAJARAN

Pembimbing

-

Lampiran Berkas