Skripsi

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik Program Kesetaraan Paket B di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Kendedes Ketawanggede Lowokwaru Malang / Wulandari

Abstrak
RINGKASAN Wulandari. 2019. Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Di PKBM Kendedes Ketawang Gede Lowokwaru Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Ach Rasyad M.Pd. dan (2) Kukuh Miroso Raharjo S.Pd M.Pd. Kata Kunci Motivasi Belajar Hasil Belajar Program pendidikan kesetaraan paket B adalah program pendidikan pada jalur nonformal yang ditujukan bagi warga masyarakat yang karena keterbatasan sosial ekonomi waktu kesempatan dan geografi sehingga tidak bisa mengikuti pendidikan formal tingkat sekolah menengah pertama. Peserta didik yang berkualitas dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik itu sendiri. Untuk mencapai hasil belajar yang baik maka salah satu faktor yang mempengaruhinya adalah motivasi belajar. Tujuan penelitian ini (1) untuk mengetahui motivasi belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Kendedes (2) untuk mengetahui hasil belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Kendedes (3) dan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik program kesetaraan paket B di PKBM Kendedes. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah 65 warga belajar Paket B PKBM Kendedes dan sampel dari penelitian ini adalah jumlah dari populasi itu sendiri. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis korelasional dengan menggunakan bantuan program SPSS 20.0 for windows. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil dari penelitian adalah sebagai berikut (1) Motivasi belajar peserta didik pendidikan kesetaraan paket B PKBM Kendedes cukup tinggi (2) hasil belajar peserta didik pendidikan kesetaraan paket B cukup tinggi (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik pendidikan kesetaraan paket B dengan korelasi kuat sampai dengan sangat sangat kuat. Adapun saran dari penelitian ini adalah (1) bagi lembaga lembaga harus menciptakan hal-hal yang baru yang berkaitan dengan motivasi belajar peserta didik agar termotivasi dalam belajar baik dari dalam maupun dari luar diri peserta didik (2) bagi fasilitator senantiasa menciptakan suasana yang menyenangkan dalam kegiatan belajar (3) bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat meneliti faktor yang dapat mepengaruhi hasil belajar selain motivasi belajar. SUMMARY Wulandari. 2019. Relationship between Learning Motivation and Learning Outcomes in PKBM Kendedes Ketawang Gede Lowokwaru Malang. Thesis Non-formal Education Faculty of Education State University of Malang. Advisor (1) Dr. Ach Rasyad M.Pd. and (2) Kukuh Miroso Raharjo S.Pd M.Pd. Keywoard Learning Motivation Learning Outcomes The package B equality education program is an education program on non-formal channels aimed at citizens who are due to social economic time opportunity and geographical limitations so they cannot attend junior high school formal education. Quality students can be seen from the learning outcomes of the students themselves. To achieve good learning outcomes one of the factors that influence it is motivation to learn. The purpose of this study (1) is to find out the learning motivation of the package B equality program students in PKBM Kendedes (2) to find out the learning outcomes of package B equality program students in Kendedes PKBM (3) and to find out the relationship between learning motivation and learning outcomes students of the package B equality program at PKBM Kendedes. This research uses a correlational quantitative research design. The population in this study were 65 PKBM Kendedes Package B learning citizens and the sample from this study was the sum of the population itself. The sampling technique used in this study is Random sampling. Data collection techniques using questionnaires and documentation. Data analysis in this study uses correlational analysis using the help of SPSS 20.0 for Windows. Based on data analysis the results obtained from the study are as follows (1) The learning motivation of PKBM Kendedes B package B education students is quite high (2) the learning outcomes of package B equality education students are quite high (3) there is a positive and significant relationship between learning motivation with the learning outcomes of package B equality education students with strong to very very strong correlations. The suggestions from this study are (1) for institutions institutions must create new things related to learners motivation to be motivated in learning both from within and outside of students (2) for facilitators always create an atmosphere fun in learning activities (3) for the next researcher is expected to be able to examine factors that can influence learning outcomes in addition to learning motivation.

Informasi Detail

DDC

Rs 374.012 WUL h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 99 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03857/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KELOMPOK BELAJAR - PAKET B
2. STUDY GROUP - PACKAGE B

Pembimbing

1. Ach. Rasyad; 2. Kukuh Miroso Raharjo

Lampiran Berkas