Skripsi

Pengembangan media pembelajaran korespondensi dengan menggunakan Adobe Indesign CS6 dan Sigil untuk meningkatkan hasil belajar (studi pada peserta didik kelas X OTKP SMKN 2 kediri) / Jatmiati Laju Wijayanti

Abstrak
RINGKASAN Wijayanti Jatmiati Laju. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Korespondensi Dengan Menggunakan Adobe Indesign CS6 Dan Sigil Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. I Nyoman Suputra M.Si Kata Kunci Media Pembelajaran Korespondensi Adobe Indesign CS6 Sigil Meningkatkan Hasil Belajar Penerapan Kurikulum 2013 yang baik harus didukung dengan fasilitas pembelajaran yang memadai. Kurangnya fasilitas seperti LCD untuk menunjang penerapan media pembelajan dalam kegitan pembelajaran akan berdampak pada kurangnya minat peserta didik pada pelajaran korespondensi sehingga hasil belajar peserta didik akan menurun. Hal tersebut juga harus didukung peran guru dalam kegiatan pembelajaran yang harus mampu memberikan pembelajaran yang menarik untuk mendongkrak minat belajar peserta didik. Sehingga dibutuhkan media pembelajaran agar peserta didik mampu belajar dengan mandiri. Media pembelajaran tersebut adalah media pembelajaran korespondensi. Peneletian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran korespondensi mengetahui kelayakan Media Pembelajaran Korespondensi dan mengetahui perbedaan hasil belajar pada kelas X OTKP 3 yang menggunakan media pembelajaran korespondensi dengan menggunakan Adobe Indesign CS6 dan Sigil pada kompetensi dasar menganalisis surat dinas dan menganalisis surat niaga di kelas X OTKP SMKN 2 Kediri Jawa Timur Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan model Borg and Gall melalui 10 langkah yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi masal. Berdasarkan penelitian dan pengembangan menghasilkan produk berupa media pembelajaran korespondensi yang dibuat menggunakan bantuan aplikasi Adobe Indesign CS6 dan Sigil. Media pembelajaran korespondensi tersebut berformat epub yang dapat diakses pada Smartphone Android dengan bantuan aplikasi pembaca Gitden Reader yang dapat di install melalui Play Store. Media pembelajaran korespondensi yang dikembangkan terdiri dari 3 (tiga) bagian yaitu bagian pendahuluan bagian inti (kegiatan belajar) dan bagian penutup. Media pembelajaran korespondensi tersebut juga terdapat video pembelajaran pada setiap kompetensi dasar untuk memudahkan peserta didik dalam memahami dan mengerjakan praktik untuk membuat surat dinas dan membuat surat niaga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian dari validator ahli dan pengujian kelompok terbatas memperoleh skor rata-rata 91% dari ahli materi 95% dari ahli media dan 81% dari kelompok uji coba terbatas yang berarti bahwa media dikategorikan sangat layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Dalam hal uji lapangan produk menurut hasil post test peserta didik pada kelas eksperimen telah mencapai 83 86 dan 86 33 sedangkan pada kelas kontrol telah mencapai 72 08 dan 73 67. Oleh karena itu media pembelajaran korespondensi ini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan guru mata pelajaran korespondensi dapat menggunakan media pembelajaran korespondensi ini sebagai alternatif untuk mendukung proses pembelajaran. Agar produk media pembelajaran korespondensi dapat dimanfaatkan dengan baik maka terdapat beberapa saran yaitu (1) Produk disebarluaskan pada guru pengajar mata pelajaran Korespondensi dan disebarkan pada peserta didik yang sedang menempuh mata pelajaran Korespondensi (2) Peserta didik membaca petunjuk penggunaan media pembelajaran mempelajari materi pada media pembelajaran korespondensi serta menyelesaikan latihan soal pada media pembelajaran korespondensi dan (3) Peneliti dan pengembang lebih lanjut dapat mengembangkan produk serupa pada mata pelajaran yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.75076 WIJ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2019.

Deskripsi Fisik

xii, 326 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04125/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. CORESPONDENCE - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. I Nyoman Suputra

Lampiran Berkas