Skripsi
Penggunaan model latihan variasi passing chest pass untuk meningkatkan keterampilan passing chest pass pada peserta ekstrakurikuler bola basket putra SMAN Taruna Nala Malang / Mohammad Rizki Dwi Septianto
Abstrak
vi RINGKASAN Septianto Mohammad Rizki Dwi. 2019. Penggunaan model latihan variasi passing chest pass untuk meningkatkan keterampilan passing chest pass pada peserta ekstrakurikuler bola basket putra SMAN Taruna Nala Malang di Malang Skripsi Jurusan Ilmu Keolahragaan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Supriyadi M.Kes. (II) Olivia Andiana S.Or M. Kes. Kata Kunci bola basket passing chest pass latihan. Bola basket merupakan cabang olahraga beregu dimana bola basket dimain kan oleh dua regu yang terdiri atas lima pemain untuk masing-masing regu dengan tujuan saling mencetak angka sebanyak-banyaknya. Basket adalah olahraga tim berintensitas tinggi yang membutuhkan lompatan berlari dan mengubah kemampuan pengarahan dan menuntut keterampilan teknis dan taktis. Dalam pengamatan pelatih selama latihan terdapat masalah pada teknik chest pass yang masih banyak kesalahan misal dalam posisi gerakan ketika melakukan passing ketepatan passing terhadap target yang masih kurang. Berkaitan dengan itu maka diperlukan pembahasan mengenai passing chest pass pada bola basket. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan dalam melakukan teknik gerakan chest pass dengan metode latihan variasi bagi peserta ekstrakurikuler bola basket putra SMAN Taruna Nala Malang. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan olahraga dengan 2 siklus. Pengumpulan data diperoleh dengan observasi. Ada empat tahap dalam penelitian tindakan yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta putra ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri Taruna Nala berjumlah 15 orang. Berdasarkan hasil analisis dan hasil penelitian yang telah dilakukan pada tes awal. Hasil tes awal keterampilan passing chest pass menggunakan passing wall bounce 10 detik rata-rata siswa mendapatkan hasil 9 5 dengan kualifikasi cukup. Pada tindakan siklus 1 terjadi perbaikan pada tes passing wall bounce 10 detik dengan hasil yang diperoleh 11 6 dengan kualifikasi cukup terjadi peningkatan dengan persentase 11 7%. Pada tindakan siklus 2 terjadi perbaikan hasil yang diperoleh dengan rata-rata 13 2 dengan kualifikasi baik terjadi peningkatan 20 6%. Dari hasil analisis diatas dapat disimpulkan bahwa penggunaan model latihan variasi passing chest pass dapat meningkatkan keterampilan passing chest pass pada peserta ekstrakurikuler bola basket putra SMAN Taruna Nala Malang. Saran bagi peneliti lain dapat meneliti penggunaan model latihan variasi chest pass untuk memperbaiki teknik chest pass dengan jenis pendekatan yang lain.