Skripsi

Penerapan learning cycle 7E untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada kegiatan menganalisis sistem ekspresi manusia / Puteri Lailatul Fitriyah

Abstrak
i RINGKASAN Fitriyah Puteri Lailatul. 2019. Penerapan Learning Cycle 7E untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa pada Kegiatan Menganalisis Sistem Ekskresi Manusia. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Novida Pratiwi S.Si. M.Sc. (II) Vita Ria Mustikasari S.Pd. M.Pd. Kata Kunci learning cycle 7e sistem ekskresi kemampuan berpikir tingkat tinggi Kemampuan berpikir tingkat tinggi merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa pada abad XXI. Hasil survei PISA dan TIMSS menunjukkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa Indonesia masih rendah sehingga perlu ditingkatkan. Kemampuan berpikir tingkat tinggi dapat ditingkatkan melalui pembelajaran berbasis inkuiri yang menuntut siswa berpikir secara kritis untuk memecahkan permasalahan. Salah satu pembelajaran berbasis inkuiri adalah Learning Cycle 7E. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan penerapan Learning Cycle 7E pada kegiatan menganalisis sistem ekskresi manusia dan mengetahui peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi selama penerapan Learning Cycle 7E. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian mixed methods dengan tipe embedded experimental. Desain penelitian menggunakan one group pretest posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B SMPN 1 Malang sejumlah 31 siswa. Data kuantitatif berupa nilai pretest dan posttest sedangkan data kualitatif berupa hasil observasi proses pembelajaran dokumentasi foto jawaban LKPD dan hasil wawancara. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah RPP LKPD lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran pedoman wawancara dan tes kemampuan berpikir tingkat tinggi. Analisis data kuantitatif dilakukan dengan uji normalitas menggunakan uji kolmogorov-smirnov uji beda menggunakan paired sample t-test perhitungan N-gain dan d-effect size. Analisis data kualitatif dilakukan dengan scatter plot analysis menganalisis tabulasi silang menganalisis respon siswa terhadap LKPD dan menganalisis hasil wawancara. Hasil uji normalitas diperoleh nilai Dhitung untuk data pretest dan posttest sebesar 0 155 dan 0 105 sedangkan nilai Dtabel yang diperoleh sebesar 0 244. Nilai Dhitung Dtabel berarti data pretest dan posttest terdistribusi normal. Hasil uji beda diperoleh nilai thitung sebesar 38 118 dan nilai ttabel sebesar 2 042. Nilai thitung ttabel berarti terdapat perbedaan nilai pretest dan posttest. Hasil perhitungan N-gain diperoleh nilai sebesar 0 67 yang termasuk dalam kategori tinggi. Hasil perhitungan d-effect size diperoleh nilai 8 36 yang termasuk dalam kategori tinggi sekali. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa penerapan Learning Cycle 7E dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Langkah-langkah pada pembelajaran Learning Cycle 7E memfasilitasi siswa untuk menerapkan konsep yang telah dipelajari dan dipahami untuk menyelesaikan permasalahan sehingga kemampuan berpikir siswa dapat ditingkatkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 612.6076 FIT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 105 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04347/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. SISTEM EKSPRESI MANUSIA - BERPIKIR KRITIS
2. EXCRETORY SYSTEM OF HUMAN - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Novida Pratiwi; 2. Vita Ria Mustikasari

Lampiran Berkas