Skripsi

Pengaruh lingkungan teman sebaya dan motivasi belajar terhadap perilaku kecurangan akademik pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang / Irwidya Sasqia Putri

Abstrak
ABSTRAK Putri Irwidya Sasqia 2019. Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya dan Motivasi Belajar Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Skripsi. Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang Pembimbing Sulastri S.Pd M.SA. Kata Kunci Kecurangan Akademik Lingkungan Teman Sebaya dan Motivasi Belajar Kecurangan akademik terjadi akibat mahasiswa yang melakukan perilaku dengan sengaja meskipun yang dilakukan adalah perilaku yang negatif untuk mendapatkan hasil yang memuaskan. Kecurangan akademik yang dilakukan oleh mahasiswa terjadi karena adanya pengaruh lingkuungan teman sebaya dan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh lingkungan teman sebaya dan motivasi belajar terhadap perilaku kecurangan akademik pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian explanatory research karena untuk mengetahui besarnya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat yang telah dihipotesiskan. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi S1 Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Malang angkatan 2015 dan 2016 yang dinyatakan masih aktif pada semester genap 2018/2019 dengan jumlah sampel ditetapkan sebanyak 167 responden. Alat analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu regresi linier berganda dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji koefisien determinasi dengan bantuan SPSS dari windows. Hasil analisis dapat diketahui bahwa terdapat pengaruh negatif signifikan lingkungan teman sebaya terhadap kecurangan akademik pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang yang dilihat dari hasil uji t sebesar thitung -6.039 ttabel 1 980 dengan signifikansi 0 000 0 05 dan motivasi belajar berpengaruh negatif signifikan terhadap kecurangan akademik yang dilihat dari hasil uji t sebesar thitung -2.448 ttabel 1 980 dengan signifikansi 0 015 0 05. Dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi pengaruh lingkungan teman sebaya maka semakin rendah kecurangan akademik yang dilakukan oleh mahasiswa dan semakin tinggi motivasi belajar maka semakin rendah kecurangan akademik yang dilakukan oleh mahasiswa. Beberapa saran yang dapat diajukan dalam penelitian ini yaitu mahasiswa diharapkan melakukan seleksi dalam melakukan pertemanan sehingga tidak memberikan pengaruh negatif dalam hal ini untuk melakukan kecurangan akademik. Selain itu mahasiswa harus meningkatkan motivasi belajar yang menjadi tugas utamanya sehingga perilaku negatif tidak dilakukan dalam mencapai prestasi akademiknya. Bagi dosen diharapkan menanamkan sikap jujur kepada mahasiswa sehingga perilaku untuk melakukan kecurangan dapat dihindarkan. Bagi peneliti selanjutnya diharapkan menggunakan variabel lain yang mempengaruhi kecurangan akademik dengan harapan hasil penelitian ini lebih berkembang.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.071 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2019.

Deskripsi Fisik

xii, 130 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04580/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. AKUNTANSI - PEMBELAJARAN
2. KECURANGAN AKADEMIK
3. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sulastri

Lampiran Berkas