Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis web dengan model problem based learning pada mata pelajaran sistem komputer kelas X Program keahlian Multimedia di SMK Negeri 5 Malang / Miftahul Huda

Abstrak
ABSTRAK Huda Miftahul .2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web dengan Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X Program Keahlian Multimedia di SMK Negeri 5 Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ir. H. Syaad Patmanthara M.Pd. (II) Dila Umnia Soraya S.Pd. M.Pd. Kata kunci media pembelajaran web Sistem Komputer Berdasarkan observasi di SMK Negeri 5 Malang terdapat permasalahan yaitu kurangnya media pembelajaran yang sesuai dengan Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang disediakan oleh SMK Negeri 5 Malang pada mata pelajaran Sistem Komputer sehingga berdampak pada proses pembelajaran yang kurang menarik. Selain itu hasil wawancara dengan guru pengajar mata pelajaran Sistem Komputer SMK Negeri 5 Malang diketahui bahwa dalam kegiatan pembelajaran hanya menggunakan media pembelajaran berupa buku berbentuk word atau pdf. Sedangkan sarana dan prasarana sudah memadai seperti laboratorium komputer dan koneksi internet namun pemanfaatannya belum digunakan secara optimal. Oleh karena itu dapat dikembangkan media pembelajaran berbasis web sebagai media penunjang pembelajaran pada mata pelajaran Sistem Komputer yang menarik dan menyenangkan untuk siswa. Metode pengembangan yang diterapkan dalam penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahap pengembangan yaitu (1) Analysis (2) Design (3) Development (4) Implementation dan (5) Evaluation. Produk yang dikembangkan akan melalui tahap pengujian yang dilakukan oleh validasi ahli materi ahli media dan uji coba siswa kelas X SMK Negeri 5 Malang untuk melihat kelayakan media pembelajaran. Produk yang dihasilkan dalam pengembangan ini berupa media pembelajaran berbasis web. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persentase untuk pengujian pada ahli media sebesar 86 67% pengujian pada ahli materi sebesar 89 77% pada uji coba kelompok kecil sebesar 87 16% pada uji coba lapangan sebesar 88 94%. Dari hasil analisis data kemudian didapatkan hasil rata-rata validasi ahli sebesar 88 22% yang memiliki kriteria sangat layak sedangkan untuk rata-rata uji coba sebesar 88 05% yang memiliki kriteria sangat layak . Berdasarkan hasil rata-rata ahli dan uji coba menurut Arikunto secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran ini sudah valid dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran mata pelajaran Sistem Komputer kelas X MM di SMK Negeri 5 Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.078 HUD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 111 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04526/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. SISTEM KOMPUTER - MEDIA PEMBELAJARAN
2. COMPUTER SYSTEMS - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Syaad Patmanthara; 2. Dila Umnia Soraya

Lampiran Berkas