Skripsi
Pengembangan permainan papan (board game) edukatif sebagai media promosi kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah / Yuswantien Himmamie
Abstrak
RINGKASAN Himmamie Yuswantien. 2019. Pengembangan Permainan Papan (Board Game) Edukatif Sebagai Media Promosi Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah. Jurusan Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sapto Adi M.Kes (II) Suci Puspita Ratih S.KM M.PH M.KM. Kata Kunci permainan papan (boardgame) edukatif kesehatan gigi dan mulut anak usia sekolah. Secara umum permasalahan kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah di Indonesia meningkat pada tahun 2013. Persentase permasalahan gigi dan mulut anak usia 10-14 tahun sebesar 20 6% tahun 2007 kemudian menjadi 25 2% di tahun 2013. Kelompok anak usia sekolah rentan terhadap penyakit gigi dan mulut (terutama karies). Anak usia sekolah sebagai subyek sasaran promosi kesehatan gigi dan mulut memiliki potensi yang cukup besar.Kegiatan promosi haruslah didukung metode dan media yang tepat.Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan produk permainan papan (board game) edukatif sebagai media promosi kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah. Jenis penelitian ini menganut pada langkah penelitian dan pengembangan sugiyono (2013). Peneliti hanya melakukan 9 tahap meliputi potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk revisi produk uji coba pemakaian dan revisi produk. Subjek penelitian adalah 48 siswa SD Negeri Kotalama 3 usia (10-12) Tahun kelas 4 dan 5 SD. Peneliti melakukan studi pustaka wawancara dan analisis kebutuhan kepada subjek penelitian dapat disimpulkan bahwa siswa SD membutuhkan media permainan (board game)edukatif. Sehingga peneliti melakukan desain produk berupa rancangan media permainan yang selanjutnya di evaluasi oleh ahli validator. Validasi produk di lakukan oleh ahli materi ahli media pembina UKS dan wali kelas. Selanjutnya dilakukan perbaikan produk berdasarkan evaluasi dari validator. Produk yang sudah direvisi diuji coba pada kelompok kecil dan besar. Spesifikasi produk yang dihasilkan dari penelitian dan pengembangan ini bernama Mix n Match dengan dilengkapi komponen permainan yaitu papan permainan kartu permainan dan token sebagai penanda. Permainan di desain semenarik mungkin berdasarkan pilihan yang disukai siswa pada saat analisis kebutuhan. Media permainan dilengkapi box pakaging yang menarik serta buku petunjuk dan papan skor untuk mempermudah memainkan Mix n Match. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan papan (boardgame) edukatif ini layak digunakan untuk mengembangkan materi kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah. Hal ini dibuktikan hasil validasi ahli materi (82%) ahli media (80%) valildasi oleh pembina UKS (86%) validasi oleh wali kelas (83%) uji coba permukaan (87%) uji coba lapangan (86%). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media permainan papan (board game) edukatif ini sangat layak digunakan sebagai media promosi kesehatan gigi dan mulut pada anak usia sekolah.Dalam penelitian kedepannya diharapkan peneliti lain dapat mengkaji lebih dalam efektifitas permainan ini terhadap pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak usia sekolah.