Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi prezi untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran kearsipan (studi pada kelas X Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK Negeri 1 Turen) / Sari Nur Alfiah

Abstrak
RINGKASAN Alfiah Sari Nur. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Prezi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Kearsipan (Studi pada Peserta Didik Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran Kelas X di SMK Negeri 1 Turen). Skripsi Jurusan Manajemen. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing H. Imam Bukhori S.Pd. M.M. M.Pd Kata Kunci Media Pembelajaran Aplikasi Prezi Hasil Belajar Kearsipan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk (1) menghasilkan produk media pembelajaran berbasis Prezi pada Mata Pelajaran Kearsipan (2) mengetahui kelayakan produk media pembelajaran berbasis Prezi pada Mata Pelajaran Kearsipan (3) mengetahui hasil belajar peserta didik dengan metode pembelajaran media berbasis Prezi pada Mata Pelajaran Kearsipan X Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK Negeri 1 Turen. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model penelitian dan pengembangan yang meliputi tahap-tahap (1) analisis data (2) pengembangan produk (3) uji coba produk. Subjek uji coba penelitian ini berjumlah 35 peserta didik kelas X Kompetensi Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK Negeri 1 Turen. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validator ahli media dan validator ahli materi jenis data kuantitatif sebagai pokok data meliputi skala penilaian masukan saran dan uraian dari subjek uji coba. Data kuantitatif yang diperoleh dari lembar kuisioner penilaian dianalisis selanjutnya dikonversikan ke data kualitatif dengan menggunakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) produk media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi pada Mata Pelajaran Kearsipan ini berhasil dikembangkan melalui beberapa tahapan yaitu analisis data pengembangan produk media Prezi uji coba produk (2) hasil penilaian ahli media mendapatkan skor rata-rata 4 91 atau 98% dalam persentase yang berarti media Prezi ini sangat layak dan valid untuk digunakan hasil penilaian ahli materi mendapatkan skor rata-rata 4 46 atau 89% dalam persentase yang berarti materi yang diajarkan sangat baik dan hasil uji coba pengguna mendapatkan skor rata-rata 90 6% yang berarti sangat layak untuk digunakan sebagai acuan pembelajaran (3) hasil belajar yang diperolah melalui pretest dan posttest mendapatkan skor rata-rata 53 71% untuk hasil pretest sedangkan hasil posttest mendapatkan skor rata-rata 88 86%. Dengan demikian hasil belajar peserta didik meningkat setelah menerapkan media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi. Dan media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi yang telah dikmbangkan dianggap layak untuk dijadikan acuan media pembelajaran untuk kegiatan belajar mengajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.53078 ALF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 138 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04637/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KEARSIPAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. FILING - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Imam Bukhori

Lampiran Berkas