Tesis

The relationship between the adversity quotient and English proficiency of the students in the English Language Teaching Department / Agil Abdur Rohim

Abstrak
RINGKASAN Rohim Agil Abdur. 2019. Hubungan Antara Kecersdan Adversity dengan Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Tesis. Pendidikan Bahasa Inggris Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Siusana Kweldju M.Pd. (II) Dr. Furaidah. M.A. Kata Kunci Kecerdasan adversiti kontrol kepemilikan pencapaian daya tahan TOEIC regresi berganda. Kecerdasan Adversiti menyimpan potensi sebagai prediktor alternatif untuk pencapaian akademik. Penelitian ini menguji peran Kecerdasan Adversiti terhadap kemampuan bahasa Inggris. Dengan rumusan masalah 1) Dimensi apa yang paling berkontribusi terhadap kemampuan bahasa Inggris mahasiswa 2) Berapa skor Kercerdasan Adversiti dan skor TOEIC mahasiswa semester 2 Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 3) Bagaimana pencapaian kemampuan bahasa Inggris mahasiswa Quitter Camper dan Climber Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 77 mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Instrumen yang digunakan ada 2 Adversity Response Profile (ARP) dan TOEIC. Data yang diperoleh berupa Kontrol (x1) Kepemilikan (x2) Pencapaian (x3) Daya Tahan (x4) dan skor TOEIC (y). Data selanjutnya di analisa melalui regresi berganda untuk menemukan pengaruh simultan dan pengaruh bagian. Temuan penelitian ini mengungkapkan (a) Kontrol adalah dimensi yang paling berkontribusi terhadap kemampuan bahasa Inggris siswa (b) untuk skor AQ 5 siswa mendapat skor rentang 0-94 (Quitters) 67 siswa mendapat skor rentang 95-134 (Campers) dan 5 siswa mendapat skor rentang 135-200 (Climbers) (c) Kelompok Quitter didominasi 80% oleh mahasiswa Beginner (skor TOEIC

Informasi Detail

DDC

Rt 420.76 ROH r

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 78 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

04993/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - KECERDASAN ADVERSITI
2. BAHASA INGGRIS - PRESTASI BELAJAR
3. ENGLISH LANGUAGE - ADVERSITY QUOTIENT

Pembimbing

1. Siusana Kweldju; 2. Furaidah

Lampiran Berkas