Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif materi fotosintesis untuk kelas VIII SMP Wahid Hasyim Malang / Rista Yunita

Abstrak
RINGKASAN Yunita Rista. 2019. Pengembangan Multimedia Interaktif MateriI Fotosintesisuntuk Kelas VIII di SMP Wahid Hasyim Malang.Skripsi Jurusan teknologi pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Henry Praherdhiono S.Si. M.Pd. (II) Eka Pramono Adi S.I.P. M.Si. Kata Kunci Pengembangan multimedia interaktif fotosintesis Multimedia interaktif merupakan media pembelajaran berbasis komputer yang merupakan salah satu implementasi kemajuan teknologi dan komunikasi di dunia pendidikan. SMP Wahid Hasyim Malang merupakan sekolah swasta di tengah kota yang memiliki masalah dalam penyediaan media pembelajaran. Matapelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis. Siswa memiliki kesulitan dalam mempelajari materi IPA mengingat konsep IPA terdiri dari konsep nyata dan abstrak. Karena itu pelajaran IPA sangat tergantung bagaimana cara guru menyampaikan materi. Nyatanya dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan metode konvesional yang membuat siswa merasa jenuh dan kurang antusias dengan materi pelajar. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan multimedia interaktif berbasis komputer pokok bahasan fotosintesis yang tervalidasi dan efektif dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas VIII SMP. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan Lee dan Owens (2004). Pada model pengembangan ini terdapat beberapa tahap yang dilakukan antara lain (1) analisis (2) desain (3) pengembangan (4)implementasi (5) evaluasi. Validasi produk dilakukan terhadap ahli media dan ahli materi. Subjek uji coba adalah siswa kelas VIII IPA SMP Wahid Hasyim. Hasil pengembangan multimedia interaktif ini dikatakan valid dan layak untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Data dikumpulkan dari 1 ahli media dengan presentase 95% 1 ahli materi sebesar 90% dan dalam uji coba perseorangan mendapatkan presentase 9 5% dari ujicoba kelompok kecil sejumlah 4 siswa 90% dan ujicoba lapangan sejumlah 23 siswa 90 17%. Dengan demikian multimedia interaktf yang diterapkan dalam materi fotosintesis dapat menjadi solusi bagi para siswa untuk mempermudah proses belajar mengajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33 YUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2019.

Deskripsi Fisik

vii, 127 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04776/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. FOTO SISTESIS
3. EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Henry Praherdhiono; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas