Skripsi

Pengembangan modul digital interaktif pada mata pelajaran teknologi layanan jaringan kelas XI semester 1 untuk kompetensi keahlian teknik komputer dan jaringan di SMK Negeri 2 Malang / Rini Indra Wati

Abstrak
RINGKASAN Wati Rini Indra. 2019. Pengembangan Modul Digital Interaktif pada Mata Pelajaran Teknologi Layanan Jaringan Kelas XI Semester 1 untuk Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 2 Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ir. Syaad Patmanthara M. Pd. (II) Triyanna Widiyaningtyas S.T. M.T. Kata Kunci modul digital interaktif teknologi layanan jaringan EPUB problem based learning Keberadaan bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran sangat penting agar tujuan pembelajaran dapat dicapai. Hasil pengamatan di SMK Negeri 2 Malang terdapat empat permasalahan utama pada kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan diantaranya ketersediaan bahan ajar pelaksanaan prakerin model pembelajaran serta sarana dan prasarana. Ketersediaan bahan ajar yang terstruktur pada mata pelajaran Teknologi Layanan Jaringan sangat dibutuhkan. Materi yang dibahas pada mata pelajaran ini cukup banyak sementara jam pelajarannya terbilang sedikit. Hal ini disebabkan karena adanya kegiatan praktik kerja industri yang dilaksanakan pada satu semester. Model pembelajaran yang diterapkan oleh guru mendorong siswa untuk aktif mencari informasi terkait dengan materi yang sedang dipelajari. Laboratorium komputer dan akses internet yang memadai dapat dimanfaatkan siswa untuk mencari sumber belajar yang mendukung kegiatan pembelajaran. Permasalahannya tidak semua informasi yang disajikan internet dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut penulis berinisiatif mengembangkan modul digital interaktif yang diharapkan dapat mengatasi kesulitan mengenai bahan ajar dan dapat meminimalisir penggunaan internet sebagai sumber belajar utama. Tujuan penelitian ini adalah merancang mengembangkan dan menguji kelayakan modul digital interaktif pada mata pelajaran Teknologi Layanan Jaringan kelas XI Semester 1 untuk kompetensi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 2 Malang. Penelitian pengembangan ini mengadopsi model pengembangan 4D (four D) dimana langkah-langkah pengembangannya terdiri dari define design develop dan disseminate atau dapat juga disebut dengan model 4P yaitu pendefinisian perancangan pengembangan dan penyebaran. Modul digital yang dikembangkan memiliki format EPUB (Electronic Publication). Materi yang terdapat pada modul digital menggunakan model Problem Based Learning untuk membantu siswa dalam memecahkan permasalahan. Uji coba modul digital dilakukan melalui dua tahap yaitu validasi ahli dan uji coba pengguna. Data yang dihasilkan berupa data kualitatif dan kuntitatif. Hasil uji coba modul digital interaktif pada mata pelajaran Teknologi Layanan Jaringan adalah sebagai berikut (1) Validasi ahli untuk ahli materi sebesar 92 04% dan ahli media sebesar 95% (2) Uji coba pengguna sebesar 85 39%. Secara keseluruhan persentase hasil uji coba modul digital interaktif adalah sebesar 90 81%. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa modul digital interaktif dinyatakan valid dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.65078 WAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2019.

Deskripsi Fisik

xiii, 118 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05201/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KOMPUTER DAN JARINGAN - BAHAN AJAR
2. COMPUTER AND NETWORK - TEACHING MATERIAL

Pembimbing

1. Syaad Patmanthara; 2. Triyanna Widiyaningtyas

Lampiran Berkas