UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh penggunaan media flashcard terhadap penguasaan kosakata anak tunarungu di RA Tazkiyah Malang / Putri Zachrotul Chumairo

Chumairo, Putri Zachrotul - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Chumairo Putri Zachrotul. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Flashcard terhadap Penguasaan Kosakata Anak Tunarungu di RA Tazkiyah Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Wiwik Dwi Hastuti S.Pd M.Pd. (II) Drs. Ir. Endro Wahyuno M.Si kata kunci tunarungu penguasaan kosakata flashcard Faktor rendahnya kemampuan peserta didik salah satunya adalah keterbatasan media pembelajaran. Pada penelitian ini peserta didik tunarungu yang memiliki keterbatasan penguasaan kosakata. Terbatasnya penguasaan kosakata peserta didik disebabkan oleh kurangnya strategi dan media sebagai alat bantu untuk berkomunikasi dengan peserta didik. Salah satu media pembelajaran yang dapat membantu peserta didik meningkatkan penguasaan kosakatanya adalah melalui media flashcard. Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan seberapa jauh penguasaan kosakata peserta didik sebelum diberikannya intervensi atau perlakuan. Selanjutnya mendeskripsikan penguasaan kosakata peserta didik setelah diberikan intervensi atau perlakuan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan single subject research (SSR) dengan desain penelitian A-B-A. subjek penelitian yaitu peserta didik dengan gangguan pendengaran atau tunarungu usia 6 tahun yang duduk dibangku RA Tazkiyah Malang. Analisis data yang digunakan adalah analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan perolehan rata-rata skor meningkat. Sebelum diberikan perlakuan didapatkan rata-rata skor sebesar 66 6% saat diberikan perlakuan didapatkan rata-rata skor sebesar 85%. Selain itu presentase overlap antara kondisi sebelum diberikan perlakuan ke kondisi setelah diberikan perlakuan yaitu sebesar 0% yang mana menunjukkan pengaruh antar pembelajaran terhadap subjek. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media flashcard berpengaruh terhadap peningkatan penguasaan kosakata anak tunarungu. Adapun penggunaan media flashcard secara rutin agar kemampuan subjek terus meningkat tidak turun atau menetap.


Informasi Detail
DDC
Rs 371.9044676 CHU p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2019.
Deskripsi Fisik
xii, 135 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05218/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
Subjek
1. BERBICARA (SISWA TUNAGRAHITA)
2. SPEAKING (DEAF STUDENT)

Pembimbing
1. Wiwik Dwi Hastuti; 2. Endro Wahyuno
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik