Tesis

The effectiveness of KWL on reading expository texts across reading anxiety levels / Luthfi Retriansyah

Abstrak
Abstrak Penelitian quasi-experimental ini bertujuan untuk melihat efektivitas dari pengunaan strategy KWL terhadap pemahaman siswa dalam memahami teks expository dan juga untuk melihat efektivitas KWL pada pemahaman siswa dengan tingkat kecemasan yang berbeda. Ditemukan bahwa ada perbedaan signifikan pada pemahaman membaca siswa antara siswa yang diajar menggunakan KWL dan siswa yang diajar secara konvensional aktifitas membaca pada KWL sangat efektif dalam memfasilitasi siswa untuk meningkatkan pemahaman mereka dalam membaca ditemukan juga perbedaan yang signifikan diantara siswa yang memiliki kecemasan rendah dengan kecemasan tinggi ketika KWL diterapkan. Tetapi penelitian ini mengungkapkan bahwa tidak adanya interaksi antara teknik yang digunakan dengan kecemasan membaca karena faktor personal mahasiswa dan ketepatan teks bacaan. Kata kunci Pemahaman membaca KWL Kecemasan membaca

Informasi Detail

DDC

Rt 428.4 RET e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 8134lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

04979/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MEMBACA
2. BAHASA INGGRIS - TEKS EKSPOSISI
3. ENGLISH LANGUAGE - READING

Pembimbing

1. Francisca Maria Ivone; 2. Sintha Tresnadewi

Lampiran Berkas