Skripsi

Pengaruh penggunaan media boneka tangan dalam pembelajaran menggosok gigi pada anak tunagrahita sedang kelas I di SLB Pembina Tk. Nsional Bag. C Malang / Vani Sakina

Abstrak
ABSTRAK SAKINA VANI. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Dalam Pembelajaran Menggosok Gigi Pada Anak Tunagrahita Sedang Kelas I di SLB Pembina Tk. National Bag.C Malang.Skripsi Jurusan Pendidikan luar Biasa. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang.Pembimbing (1) Drs. Abdul Huda M.Pd (2) Dr. Asep Sunandar S.Pd M.Ap Kata kunci Tunagrahita Sedang Media Boneka Tangan Menggosok Gigi Anak tunagrahita merupakan anak berkebutuhan khusus dengan hambatan intelektual dan rendah dalam kemampuan berfikir.Bagi anak tunagrahita persoalan merawat diri sendiri harus terprogram secara rinci. Oleh sebab itu anak tunagrahita perlu dididik cara untuk merawat diri sendiri melaui program khusus bina diri. Tujuan masalah penelitian ini adalah (1)bagaimana kemampuan menggosok gigi sebelum diberikan media boneka tangan bagi siswa tunagrahita sedang kelas I di SLB Pembina National Bag C Malang (2)bagaimana kemampuan menggosok gigi sesudah menggunakan media boneka tangan bagi siswa tunagrahita sedang kelas I di SLB Pembina National Bag.C Malang (3) apakah ada pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap siswa tunagrahita kelas I di SLB Pembina National Bag.C Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan design one-group pre-test post-test. Pengumpulan data dilakukan dengan populasi dan sampel variabel bebas dan terikat instrument penelitian validasi pengumpulan data analisis data menggunakan Uji Wilcoxon. Hasil dari penelitian ini dapat dilihat dari nilai pre-test rata-rata adalah 55 dan nilai rata-rata post-test 82. Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh media boneka tangan terhadap kemampuan menggosok gigi siswa tunagrahita sedang. Penelitian ini diharapkan guru dapat menerapkan media boneka tangan dalam pembelajaran bina diri. Dan sekolah diharapkan menyediakan media untuk pembelajaran siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.95337 SAK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 121 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05254/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. KESEHATAN DIRI ( SISWA TUNAGRAHITA ) - PEMBELAJARAN
2. PERSONAL HELATH ( MENTALLY DISABLED STUDENT ) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Abdul Huda; 2. Asep Sunandar

Lampiran Berkas