Skripsi
Keefektifan teknik live model untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMA Negeri 6 Kediri / Lilik Puspita Rini
Abstrak
RINGKASAN Rini Lilik Puspita. 2019. Keefektifan Teknik Live Model Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa SMA Negeri 6 Kediri. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Blasius Boli Lasan M.Pd. (II) Dr. Hj. Muslihati S.Ag M.Pd. Kata kunci keterampilan komunikasi interpersonal live model siswa SMAN 6 Kediri Masa remaja merupakan masa transisi atau peralihan dari masa anak menuju masa dewasa yang sering dihadapkan pada persoalan penerimaan atau penolakan teman sebaya terhadap kehadirannya dalam pergaulan. Untuk dapat berinteraksi dengan orang lain diperlukan keterampilan komunikasi interpersonal. Siswa yang memiliki keterampilan komunikasi rendah akan merasa kurang percaya diri dan menarik diri dari lingkungan. Akibatnya para siswa banyak mendapatkan balikan yang negatif bagi dirinya. Salah satu cara untuk mengatasi masalah komunikasi interpersonal dengan menggunakan teknik live model. Live model adalah teknik pendekatan konseling behavioral yang menggunakan konseling kelompok. Treatment diberikan 4 kali pertemuan. Ada 4 tahapan dalam konseling kelompok yaitu (1) tahap pembentukan (2) tahap peralihan (3) tahap kegiatan (4) tahap pengakhiran. Penelitian ini bertujuan menguji keefektifan teknik live model untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa SMAN 6 Kediri. Pendekatan yang digunakan kuantitatif menggunakan metode pre experimental design dengan rancangan one group pre-test post-test design. Subjek penelitian ini 6 siswa kelas X IPA SMAN 6 Kediri pada tahun ajaran 2018/2019 dengan skala keterampilan komunikasi interpersonal rendah. Penentuan subjek penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling yang ditentukan melalui skala komunikasi interpersonal. Treatment yang diberikan berupa konseling kelompok dengan menggunakan teknik live model. Hasil Uji Wilcoxon menunjukkan ada peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal setelah mendapatkan treatment. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon diketahui nilai beda (Z) -2 201 pada derajat signifikan 0 028 yang lebih kecil dari 0 05 maka H1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik Live Model efektif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal.