Skripsi

Pengembangan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA / Kokon Setiyo Tri Raharjo

Abstrak
RINGKASAN Raharjo Kokon Setiyo Tri. 2019. Pengembangan Media Video untuk Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMA. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia. Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Endah Tri Priyatni M.Pd. Kata kunci media video menulis teks eksposisi teks eksposisi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk media video untuk pembelajaran siswa kelas X SMA. Sedangkan secara khusus penelitian dan pengembangan ini adalah (1) menghasilkan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA yang menarik dan efisien (2) menghasilkan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA yang memiliki kelayakan penggunaan bahasa (3) menghasilkan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA yang memiliki kelayakan isi/materi produk (4) menghasilkan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi siswa kelas X SMA yang memiliki kelayakan tampilan produk dan (5) menghasilkan buku panduan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi kelas X SMA. . Penelitian ini menggunakan acuan dari model pengembangan media pembelajaran menurut Sugiyono. Sugiyono (2015 409-426) membagi model pengembangan tersebut dibagi menjadi sepuluh kegiatan yang meliputi (1) potensi masalah (2) mengumpulkan informasi (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk dan (7) revisi produk. Uji produk dalam penelitian dan pengembangan ini dibagi menjadi dua yakni berupa angket uji kelayakan dan pedoman wawancara. Pertama pedoman wawancara berupa pertanyaan seputar pembelajaran bahasa Indonesia khususnya teks eksposisi. Narasumber sendiri yaitu guru bahasa Indonesia yang sudah melakukan kegiatan pembelajaran menulis teks eksposisi. Kedua angket uji kelayakan. Angket berisi saran dan komentar serta penilaian berupa skor oleh ahli materi yang menilai seputar aspek kelayakan isi (materi di dalam media video) dan aspek kelayakan bahasa di dalam media video untuk menulis teks eksposisi ahli media yang akan menilai aspek kelayakan tampilan media (audio dan visual) dalam media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi guru akan menilai berdasarkan aspek kelayakan materi tampilan dan bahasa dan penilaian siswa untuk mengetahui aspek kelayakan media video untuk pembelajaran menulis teks eksposisi. Penelitian pengembangan ini menghasilkan sebuah produk media video untuk menulis teks eksposisi kelas X SMA. Hasil produk ini berbentuk Digital Versatile Disc yang dapat digunakan untuk kegiatan pembelajaran teks eksposisi khususnya menulis teks eksposisi. Produk media video ini juga dapat digunakan di luar sekolah secara mandiri. Hasil validasi ahli media berdasarkan aspek tampilan mendapatkan skor sebesar 81% dengan kriteria sangat layak dan aspek bahasa komunikatif mendapatkan skor sebesar 77% dengan kriteria layak . Hasil validasi ahli materi berdasarkan aspek isi diperoleh skor dalam persentase sebesar 79% dengan kriteria layak dan aspek bahasa medapatkan skor sebesar 91% dengan kriteria sangat layak . Hasil validasi ahlin praktisi atau guru pada aspek isi sebesar 82% dengan kriteria sangat layak pada aspek bahasa memeroleh skor sebesar 80% dengan kriteria layak dan aspek tampilan memeroleh presentase sebesar 80% dengan kriteria layak . Hasil penilaian angket siswa telah diperoleh data berupa skor dalam presentase sebesar 87% pada aspek kelayakan isi 88% pada aspek kelayakan tampilan dan 88% pada aspek kelayakan bahasa. Berdasarkan skor yang diperoleh dari uji coba produk dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran menulis teks eksposisi layak digunakan untuk media kegiatan pembelajaran menulis teks eksposisi kelas X SMA di sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.0499221 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 117 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05417/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MENULIS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN LANGUAGE - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Endah Tri Priyatni

Lampiran Berkas