Skripsi

Pengaruh penggunaan media pembelajaran video terhadap teknik dasar bulutangkis pada siswa tunarungu kelas XI di SMALB-2 Kedungkandang Kota Malang / Vieka Irawati

Abstrak
ABSTRAK Irawati Vieka. 2019. Pengaruh Pengunaan Media Pembelajaran Video Terhadap Teknik Dasar Bulutangkis Pada Siswa Tunarungu Kelas XI di SMALB YP- 2 Kedungkandang Kota Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Abdul Huda M.Pd (2) Dr. Asep Sunandar S.Pd M.AP. Kata Kunci tunarungu video pembelajaran teknik dasar bulangkis Hambatan mendengar yang dimiliki anak tunarungu menyebabkan mereka memiliki keterbatasan dalam memahami ucapan orang lain. Begitu juga dalam proses pembelajaran anak tunarungu terkadang mengalami keterbatasan memahami materi yang disampaikan guru. Pendidikan jasmani bagi anak tunarungu khususnya olahraga bulutangkis memerlukan keterampilan guru untuk berkomunikasi kepada anak agar materi tentang teknik dasar bulutangkis dapat tersampaikan kepada anak tunarungu maka dapat menggunakan media video sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan kemampuan teknik dasar bulutangkis sebelum dan (2) sesudah diberikan media pembelajaran video serta (3) pengaruh media pembelajaran video terhadap teknik dasar bulutangkis anak tunarungu kelas XI SMALB YP-2 Kedungkandang Malang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen menggunakan one grup- pretest-posttest. subjek penelian menggunakan 7 siswa tunarungu kelas XI SMALB YP-2 Kedungkandang Kota Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes kinerja/praktik. Analisis data menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian sebelum menggunakan media video pembelajaran kemampuan teknik dasar bulutangkis peserta didik dengan hasil rata-rata pre-test sebesar 48. Setelah memanfaatkan media video pembelajaran terjadi peningkatan kemampuan teknik dasar bulutangkis sebesar 69. Saran untuk guru diharapkan dapat mengoptimalkan kemampuan yang dimiliki tunarungu dengan cara mengoptimalkan indra yang lain yang masih berfungsi. Cara pengoptimalan dapat dilakukan dengan memfasilitasi pembelajaran dengan media ataupun metode yang menarik. Saran untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat mengembangkan penelitian lanjutan yang membahas teknik dasar bulutangkis tunarungu melalui pemanfaatan media pembelajaran video.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.345071 IRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 99 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05029/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BULUTANGKIS - PEMBELAJARAN
2. BADMINTON - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Abdul Huda; 2. Asep Sunandar

Lampiran Berkas