Skripsi

Pengembangan modul iconic berbasis mind mapping pada mata pelajaran teknologi perkantoran (kelas X semester genap Program Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran) / Adhe Devina Widhya Putri

Abstrak
RINGKASAN Putri Adhe Devina Widhya. 2019. Pengembangan Modul Iconic Berbasis Mind Mapping pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran (Kelas X Semester Genap Program Keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMK PGRI 2 Malang). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Imam Bukhori S.Pd. M.Pd. Kata Kunci modul Teknologi Perkantoran Model Iconic Berbasis Mind Mapping Teknologi berkembang sangat pesat pada era globalisasi terutama dalam dunia komunikasi dan pendidikan. Pengembangan modul Teknologi Perkantoran memiliki peran penting dalam aktivitas pembelajaran dan merupakan salah satu faktor untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Mata pelajaran ini memiliki permasalahan terbatasnya bahan ajar sebagai pegangan siswa dalam belajar karena merupakan mata pelajaran baru. Tujuan Penelitian dan pengembangan ini adalah (1) Mengembangkan Modul iconic Berbasis Mind Mapping pada mata pelajaran Teknologi Perkantoran untuk peserta didik kelas X semester 2 SMK PGRI 2 Malang (2) Mengetahui kelayakan modul pembelajaran melalui validasi ahli modul dan ahli materi serta uji coba penggunaan pada kelas kecil. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development yang dikembangkan oleh Borg and Gall dengan 8 tahap yaitu (1) potensi masalah (2) Pengumpulan data (3) Desain produk (4) Validasi desain (5) Revisi desain (6) Uji coba produk (7) Revisi produk dan (8) Produk akhir. Penelitian dilaksanakan pada kelas X OTKP 1 SMK PGRI 2 Malang pada mata pelajaran Teknologi Perkantoran. Modul divalidasi oleh dua ahli materi yang menghasilkan rata-rata 89 33% validasi oleh dua ahli modul menghasilkan rata-rata 90 60% serta hasil dari respon pengguna pada uji terbatas oleh siswa menghasilkan rata-rata 89 00% sehingga dapat dikatakan modul sangat valid dan dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam proses pembelajaran. Karena masih terdapat beberapa saran dari ahli modul dan ahli materi maka dilakukan revisi atau perbaikan terhadap modul pembelajaran terutama pada bagian cover background gambar dan warna. Saran pemanfaatan modul iconic berbasis mind mapping pada mata pelajaran Teknologi Perkantoran bagi guru adalah untuk menggunakan modul ini dalam pembelajaran agar guru lebih berperan sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Bagi siswa yaitu diharapkan berperan aktif dan kreatif dalam pembelajaran dengan membuat mind mapping untuk lebih memahami materi pelajaran. Saran pengembangan lebih lanjut untuk peneliti selanjutnya adalah mengembangkan modul untuk beberapa Kompetensi Dasar (KD) saja agar lebih fokus dan bisa memmbuat modul yang lebih inovatif dan menarik dengan membuat ilustrasi gambar variasi warna pilihan huruf dan mind mapping.

Informasi Detail

DDC

Rs 651.8078 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 145 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05449/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNOLOGI PERKANTORAN - MODUL PEMBELAJARAN
2. OFFICE TECHNOLOGY - LEARNING MODULE

Pembimbing

1. Imam Bukhori

Lampiran Berkas