Skripsi
Bahasa dalam teks deskripsi pada karangan siswa kelas VII SMP Negeri 9 Malang tahun pelajaran 2018/2019 / Wasiyah
Abstrak
RINGKASAN Wasiyah. 2019. Bahasa dalam Teks Deskripsi pada Karangan Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Malang Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia. Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. Imam Suyitno M.Pd. Kata Kunci teks deskripsi penggunaan bahasa gambaran kata pernyataan paragraf. Teksdeskripsimerupakanjeniskarangan yang disusununtukmelukiskansuatuobjeksecarajelasdanrinci. Penulisdiharapkanmampumenghidupkanobjek yang digambarkansehinggadapatmerangsangimajinasiataudayakhayalpembacasehinggapembacaseolah-olahmengalamisendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) kata yang mencirikanteksdeskripsikaryasiswakelas VII (2) pernyataan yang mencirikanteksdeskripsikaryasiswakelas VII dan (3) paragraf yang mencirikanteksdeskripsikaryasiswakelas VII. Penelitianinimerupakanpenelitian dengan pendekatankualitatif yang disusun dengan jenis penelitian analisis teks. Sumber data dalampenelitianiniadalahteksdeskripsikaryasiswakelas VII C. Data penelitian ini berupa kata pernyataan danparagraf yang menggambarkandeksripsiobjekteksdeskripsi. Pengumpulan data dilakukandenganteknikdokumen denganinstrumenpenelitisendiridaninstrumenpenunjang antara lain panduanpendeskripsian data panduankodefikasi data danpanduananalisis data. Analisis data dimulaidarireduksi data penyajian data danpenarikankesimpulan. Teknik yang digunakanuntukmemeriksakeabsahan data dilakukandengancarapembacaan data secaraberulangdanmendalam diskusi dan saran. Berdasarkanhasilanalisis dapat disimpulkan sebagai berikut. (1) kata yang mencirikan teks deskripsi karya siswa dibagi menjadi tiga yaitu kata berdasarkan ragam objek yang dideskripsikan kata berdasarkan bentuk objek yang dideskripsikan dan kata berdasarkan sifat objek yang dideskripsikan. Kata berdasarkan ragam objek yang dideskripsikan meliputi ragam objek tempat ragam objek benda dan ragam objek manusia. (2) pernyataan yang mencirikan teks deskripsi karya siswa dibagi menjadi dua yaitu pernyataan yang menggambarkan pencitraan dan pernyataan yang menggambarkan perasaan. Pernyataan yang menggambarkan pencitraan meliputi pencitraan penglihatan dan pencitraan rabaan. (3) paragraf yang mencirikan teks deskripsi karya siswa dibagi menjadi dua yaitu paragraf ditinjau dari struktur penggambaran objek dan paragraf ditinjau dari isi objek yang digambarkan. Paragraf ditinjau dari struktur penggambaran objek dilihat dari apa yang dideskripsikan misalnya tempat benda dan manusia. Paragraf ditinjau dari isi objek yang digambarkan dilihat misalnya dari sifat objek yang dideskripsikan. Terdapat dua saran. Pertama untuk guru disarankan untuk memelih metode atau media yang sesuai dengan pembelajaran yang dapat meningkatkan kekreativitas siswa dalam memilih dan mengelolah kata serta memperhatikan penggunaan bahasa siswa dalam menulis.Kedua untuk siswa disarankan agar untuk memperdalam pengetahuan tentang bahasa dengan banyak membaca bukutentang karangan-karangan dan dengan cara memperbanyak menulis sehingga dapat menambah pengetahuan siswa tentang kosa kata baru.