UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran take and give untuk melatih keterampilan membaca bahasa Mandarin bagi siswa kelas XI LM SMAN 6 Malang / Umi Lutfaniyatun Hani\'ah

Hani'ah, Umi Lutfaniyatun - Nama Orang;

Abstrak
RINGKASAN Hani ah Umi Lutfaniyatun. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Take and Give untuk Melatih Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Bagi Siswa Kelas XI LM SMAN 6 Malang. Skripsi. Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Rizman Usman M.Pd (2) Aiga Ventivani S.Pd. M.Pd Kata Kunci Model Pembelajaran Take and Give Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Penelitian yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Take and Give untuk Melatih Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Kelas XI LM SMAN 6 Malang bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Take and Give dan pendapat siswa terhadap penerapan model pembelajaran Take and Give pada mata pelajaran bahasa Mandarin kelas XI LM SMAN 6 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian pada penerapan model pembelajaran Take and Give adalah siswa sangat antusias dan bersemangat selama pembelajaran bahasa Mandarin aktif dalam menyampaikan pendapat yang meliputi kegiatan pembelajaran kosakata pembagian kartu dialog pemahaman materi dalam kartu dialog pencarian kelompok berdasarkan kata kunci yang sesuai pada kartu masing-masing bertukar informasi presentasi hasil diskusi dan evaluasi pembelajaran. Berdasarkan pendapat siswa model pembelajaran Take and Give sangat menarik dapat membantu siswa dalam berdiskusi dengan teman-teman yang lain dan berlatih kerja sama mempermudah siswa dalam memahami materi pembelajaran serta membantu siswa berlatih berbicara menggunakan bahasa Mandarin. Model pembelajaran ini dapat membangkitkan rasa percaya diri siswa ketika berbicara menggunakan bahasa Mandarin. Model pembelajaran ini termasuk dalam kategori model pembelajaran yang menarik efektif dan efisien.


Informasi Detail
DDC
Rs 495.183 HAN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2019.
Deskripsi Fisik
x, 56 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05572/KI/19
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
Subjek
1. BAHASA MANDARIN - BERBICARA
2. CHINESE LANGUAGE - SPEAKING

Pembimbing
1. Rizman Usman; 2. Aiga Ventivani
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik