Tesis

Pengembangan buku seni rupa untuk SMK Teknik Komputer Jaringan dan Olah Digital dengan model pembelajaran entrepreneurial / Siti Juniarti Sutisari

Abstrak
RINGKASAN Sutiari Siti Juniarti. 2019. Pengembangan Buku Ajar Seni Rupa Untuk SMK Jurusan Teknik Komputer Jaringann dan Olah Digital dengan Model Pembelajaran Entrepreneurial .Tesis Program Studi Keguruan Seni Rupa Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr.Moejadi Pranata M.Pd (II) Dr. Johannes Ananto Prayogo M.Pd Kata Kunci Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Seni Rupa Model Pembelajaran Entrepreneurial Pada dasarnya penelitian ini dikembangkan karena belum adanya buku seni budaya secara khusus untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang sesuai dengan program keahlian dari SMK. Penelitian Pengembangan ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk dalam bentuk media cetak yang terdiri dari buku ajar untuk guru dan untuk siswa SMK Jurusan Teknik Komputer Jaringan dan Olah Digital dengan melalui tahapan-tahapan yang mudah diajarkan dan layak untuk digunakan oleh guru siswa dan masyarakat umum yang tertarik dalam teknik poster digital. Penelitian ini didasarkan dari teori-teori yang terkait dengan melibatkan penelitian sebelumnya yang sejenis. Peneltian ini juga mengandung teori tentang buku ajar teori tentang konsep pendidikan seni budaya di SMK dan juga teori tahapan model pembelajaran Entrepreneurial. Tahapan Entrepreneurial diuraikan dalam berbagai tahapan yaitu exploring Planning Doing Communicating dan Refflecting. Produk buku ajar ini memudahkan siswa belajar dengan melalui proses dalam model pembelajaran tersebut sehingga menuntun siswa agar cakap mandiri kreatif produktif dan berinovasi. Buku ajar ini dikhususkan untuk siswa SMK jurusan Teknik Komputer Jaringan dan Olah Digital. Hal ini karena materi yang disampaikan adalah materi mengartikulasikan seni budaya tradisi melalui berkarya poster budaya dengan teknik digital. Pentingnya pembelajaran Entrepreneurial juga dipaparkan dalam kajian teori sebagai penguat dari penelitian dan pengembangan ini. Di dalam penelitian ini menggunakan model penelitian 5D dengan tahapan sebgai berikut Define Data Design Develop Disseminate. Instrumen berupa kuesioner atau angket digunakan dalam proses validasi produk yang dikembangkan. Adapun proses validasi dilakukan oleh ahli pembelajaran ahli estetika materi dan uji coba pengguna buku ajar yaitu guru dan siswa. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berupa buku ajar dalam bentuk cetak yang sudah melalui tahap validasi. Hasil validasinya antara lain (1) Data validasi pembelajaran dari ahli pembelajaran mencapai 89 2% dengan nilai reliabilitas 0 571 sehingga masuk katagori valid dan reliable dan sangat layak untuk digunakan (2) Data validasi dari ahli materi mencapai 90% dengan reliabilitas 0 884 yang berarti masuk katagori valid dan reliable sangat layak untuk digunakan (3) Data dari hasil uji coba buku ajar untuk guru mencapai 88 7% dengan reliabilitas 0 831 yang berarti masuk katagori valid dan reliable sangat layak untuk digunakan dan (4) Data dari hasil uji coba buku ajar untuk siswa mencapai 86 6% dengan reliabilitas 0 535 yang berarti masuk katagori valid dan reliable sangat layak untuk digunakan Kesimpulan yang didapatkan dari hasil validasi berikut menyatakan bahwa buku ajar masuk dalam katagori valid dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran terutama digunakan pada materi pelajaran seni budaya pada kompetensi mengartikulasikan seni budaya tradisi dengan berkarya poster budaya. Pengguna dari buku ajar ini adalah siswa SMK/MK jurusan Teknik Komputer Jaringan dan Olah Digital Guru SMK/MK yang mengajar seni pada jurusan Teknik Komputer Jaringan dan Olah Digital maupun masyarakat umum yang tertarik dalam bidang berkarya poster digital.

Informasi Detail

DDC

Rt 700.78 SUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Keguruan Seni Rupa, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 178 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05670/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. SENI RUPA - BUKU AJAR
2. FINE ART - TEACHING BOOKS

Pembimbing

1. Moeljadi Pranata; 2. Johannaes Ananto Prayogo

Lampiran Berkas