Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis android pada materi sifat netral, asam, atau basa larutan garam untuk SMA kelas XI / Rizka Primadita Wardani

Abstrak
RINGKASAN Wardani Rizka Primadita. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Sifat Netral Asam atau Basa Larutan Garam untuk SMA Kelas XI.Skripsi Pendidikan Kimia Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Parlan M.Si. (II) Drs. H. Mohammad Sodiq Ibnu M.Si. Kata kunci media pembelajaran Android sifat larutan garam Salah satu materi kimia untuk kelas XI SMA peminatan IPA pada kurikulum 2013 adalah materi sifat netral asam atau basa pada larutan garam. Materi sifat netral asam atau basa pada larutan garam merupakan materi yang cukup sulit bagi peserta didik dan berpotensi terjadi miskonsepsi. Pembelajaran yang dapat membangkitkan minat peserta didik menjadi sangat dibutuhkan. Peserta didik dapat belajar materi kimia menggunakan media pembelajaran yang telah didesain sedemikian rupa dan digunakan untuk kebutuhan pembelajaran. Perkembangan media dipengaruhi perkembangan teknologi yang digunakan dalam kehidupan bermasyarakat. Perkembangan teknologi berkembang sangat pesat beberapa tahun terakhir ini salah satunya adalah perkembangan teknologi telepon pintar. Perangkat lunak dari telepon seluler adalah sistem operasi yang membuat telepon seluler dapat dijalankan sesuai dengan fungsinya. Android merupakan sistem operasi paling popular di dunia.Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis Android pada materi sifat netral asam atau basa pada larutan garam untuk SMA kelas XI serta kelayakannya. Prosedur penelitian dan pengembangan ini diadaptasi dari model pengembangan Four-D oleh Thiagarajan Semmel dan Semmel (1974). Tahapan penelitian dan pengembangan yang dilakukan terdiri dari 3 tahap yaitu tahap define (pendefinisian) design (perencanaan) dan develop (pengembangan). Validasi ahli terdiri dari validasi materi dan validasi media. Uji coba kelompok kecil dilakukan pada 10 orang peserta didik. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam pengembangan ini adalah angket berbentuk tabel yang berisi aspek penilaian pernyataan dan skor serta terdapat kolom saran dan komentar. Data penilitian diperoleh dari isian angket yang menggunakan skala Likert. Produk yang dihasilkan pada penelitian dan pengembangan ini adalah media pembelajaran berbasis Android dengan format apk. Berdasarkan hasil validasi ahli dilakukan diperoleh rata-rata validasi materi adalah 92 33% dengan kriteria sangat layak dan rata-rata validasi media adalah 91 63% dengan kriteria sangat layak. Hasil uji coba kelompok kecil didapatkan nilai rata-rata sebesar 91 7% dengan kriteria sangat layak. Revisi dan perbaikan media telah dilakukan berdasarkan saran yang didapatkan dari validator dan peserta didik. Media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.372078 WAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 93 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05693/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. LARUTAN GARAM - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SALT SOLUTION - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Parlan; 2. Muhammad Sodiq Ibnu

Lampiran Berkas