Skripsi
Kreativitas siswa menulis cerpen berdasarkan media audiovisual siswa SMP kelas VIII / Neni Pratiwi Haryati
Abstrak
ABSTRAK Pratiwi Neni Haryati.2019. Kreativitas Siswa Menulis Cerpen Berdasarkan Media Audiovisual Siswa SMP Kelas VIII. Skripsi Jurusan Pendidikan Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Heri Suwignyo M.Pd Kata kunci Kreativitas Media Media Audiovisual menulis menulis cerpen Keterampilan berbahasa memiliki empat komponen. Keempat komponen keterampilan berbahasa tersebut meliputi keterampilan menyimak keterampilan berbicara keterampilan membaca dan keterampilan menulis. Dari keempat komponen keterampilan tersebut keterampilan menulis bisa digunakan untuk mengetahui kreativitas peserta didik dalam menulis kreatif hal ini karena setiap peserta memiliki cara sendiri untuk menyampaikan jalan ceritanya. Untuk mengukur menulis kreatif peserta didik dalam menulis itu maka diperlukan media untuk merangsang peserta didik. Salah satu media yang bisa digunakan untuk merangsang peserta didik yaitu media audiovisual . Media audiovisual merupakan media yang pemanfaatanya menggunkan indera penglihatan dan pendengaran dalam satu proses(Munadi 2008 56). Pesan yang disampaikan media audiovisual bisa berupa pesan verbal dan non verbal . Media audiovisual itu dibagi menjadi dua jenis yaitu media audiovisual murni dan media audivisual tidak murni. Media audiovisual murni merupakan media yang dilengkapi fungsi suara dan gambar dalam satu unit seperti film gerak (movie)bersuara televisi dan video. Jenis kedua adalah media audiovisual tidak murni artinya bisa kita kenal dengan slide OHP dan peralatan lainnya bila diberi suara dari rekaman kaset yang dimanfaatkan secara bersamaan dalam satu waktu atau satu proses pembelajaran (Munadi 2008 113-114) .