Skripsi

Penerapan permainan eat bulaga dengan model talking chips untuk pembelajaran bahasa Mandarin kelas XI SMAN 6 Malang / Emiyati

Abstrak
RINGKASAN Emiyati. 2019. Penerapan Permainan Eat Bulaga dengan Model Talking Chips untuk Pembelajaran Bahasa Mandarin Kelas XI SMAN 6 Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Rosyidah M.Pd. (II) Amira Eza Febrian Putri S.Pd. MTCSOL. Kata kunci permainan Eat Bulaga model Talking Chips berbicara bahasa Mandarin. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan permainan Eat Bulaga dengan model Talking Chips dan untuk mendeskripsikan respon siswa terhadap penerapan permainan Eat Bulaga dengan model Talking Chips. Materi yang digunakan dalam penelitian ini adalah KD 3.7 yang membahas tentang kegiatan yang dilakukan secara bersamaan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Lintas Minat SMAN 6 Malang yang berjumlah 23 orang. Data dalam penelitian ini adalah langkah-langkah kegiatan pembelajaran dan keaktifan siswa kelas XI Lintas Minat SMAN 6 Malang saat permainan Eat Bulaga dengan model Talking Chips diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran dibagi ke dalam tiga tahap yaitu kegiatan awal kegiatan inti dan kegiatan akhir. Siswa menyebutkan bahwa penerapan permainan Eat Bulaga dengan model Talking Chips menarik mudah dipahami menyenangkan dan membuat mereka menjadi lebih antusias selama proses pembelajaran. Model pembelajaran ini dapat memberi motivasi kepada siswa yang sebagian besar kurang berminat mengikuti kegiatan pembelajaran. Siswa juga menyatakan bahwa permainan Eat Bulaga dengan model Talking Chips ini membuat kegiatan pembelajaran menjadi tidak membosankan. Mereka juga menyatakan bahwa penerapan model ini juga sangat membantu mereka dalam meningkatkan rasa percaya diri dalam mengungkapkan pendapat menggunakan bahasa Mandarin.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.1071 EMI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2019.

Deskripsi Fisik

x, 88 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05930/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - MODEL PEMBELAJARAN
2. CHINESE LANGUAGE - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Rosyidah; 2. Amira Eza F. Putri

Lampiran Berkas