Skripsi

Pengembangan media pembelajaran pola dasar lengan melalui situs berbagi video tingkat X Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 7 Malang / Aziiza Fitria Fadhilla

Abstrak
ABSTRAK Fadhilla AziizaFitria. 2018. Pengembangan Media PembelajaranPola Dasar Lengan Melalui Situs Berbagi Video Tingkat X Jurusan Tata Busana di SMK Negeri 7 Malang. Skripsi JurusanTeknologiIndustri FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dra.HapsariKusumawardani M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Media PembelajaranPolaDasarLengan Poladasarlenganmerupakanbagiandarimatapelajaranpoladasaruntuksiswakelas x di jurusan Tata Busana. Di SMK Negeri 7 Malang khususnya program keahlian Tata BusanamemilikibeberapamatapelajarankompetensikejuruanwajibditempuhsesuaisilabusdansalahsatunyaadalahmatapelajaranPolaDasarbagisiswakelas x. Mata pelajaranPolaDasarkhususnyapadatopikPolaDasarLenganmemiliki 1 kali waktupertemuantatapmukadenganalokasiwaktu 1 Pertemuan 4 x 45 menit. Beberapapecahpolalengan yang akandiajarkanadalahlenganlicin lenganshanghai lenganpuffbawahlonggar lenganpuffataslicin lenganbalon lenganlonceng (klok) lengan lampion lengantoni lengankupu-kupu lengan tulip lengansetali danlengankupu-kupu. Pengembanganiniakandigunakansebagai media pembelajaranpadamatapelajaranpoladasar khususnyadalamtopikpoladasarlenganuntukkelas x di SMK Negeri 7 Malang. Hasiljadipengembangan media pembelajaraniniadalahberupa video berdurasi yang akan di uploadpada situsberbagi video. Penelitianpengembanganinimenggunakanrancanganpenelitian data statistikdeskriptifkuantitatifmelaluiperolehanhasilvalidasidanujicoba media pembelajaran. Proses pengumpulan data menggunakanangkettertutup yang berupakolompenilaian. Pengisisanujicobakelompokkecil siswamenilai media denganmemberikantanda (centang) padakolomjawaban.Hasilangketbergunauntukmengukurkelayakan media alat yang digunakandalammemperoleh data untukmemecahkanmasalah yang berhubungandenganpertanyaanseputarpenelitianpengembanganmenggunakanskalalikertdenganinterval angka 1-4.Skala 1 penilaian media sangatkurangbaik skala 2 kurangbaik skala 3 baik danskala 4 sangatbaik. kajiantentangpengembangan media pembelajaranpoladasarlenganmelaluisitusberbagi video tingkat x jurusantatabusana di SMK Negeri 7 Malang. pengembangantelahmelaluivalidasidan saran dariahli media danahlimaterisebagaiberikut 1 produkvalidasidanrevisiahli media 2) produkvalidasidanrevisiahlimateri 3) produkvalidasiujilapangansiswa 4) keunggulandankekurangan media pembelajaranpoladasarlengan. Penelitianini dapatdisampaikan saran seperti Pengembangan media pembelajaranpoladasarlenganmelaluisitusberbagi video tingkat x jurusantatabusana di SMK Negeri 7 Malang diharapkandapatmembantusiswa yang akanmempelajarimateripoladasarlengan. Untuksiswainklusisebaiknyaperludiberikanpendampingkhusussaatmelihattayangan.Perkembangan media online saatinimemangsangatmembantukegiatanmanusiahinggadibidangpendidikan namunkegiatanmengajarsecaraoffline yaitutatapmukadi depankelastetaplebihbaikuntuk lebihbersosialisasiantarsiswa pengajar danlingkungan.

Informasi Detail

DDC

Rs 646.4072 FAD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 118 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06049/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TATA BUSANA - POLA DASAR LENGAN
2. CLOTHING ARTS - ARM PATTERN

Pembimbing

1. Hapsari Kusumawardani

Lampiran Berkas