Skripsi

Pengembangan media audio visual pokok bahasan sebaran flora dan fauna di Indonesia dan dunia / Hendrikus Yoga Prasetyo

Abstrak
RINGKASAN Yoga Prasetyo Hendrikus. 2019. Pengembangan Media Audio Visual Pokok Bahasan Sebaran Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia di SMA Taman Madya Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Geografi Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Budi Handoyo M.Si (II) Drs. Djoko Soelistijo M.Si. Kata Kunci Pengembangan Media Audio Visual Sebaran Flora dan Fauna Media audio visual adalah media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar. Media ini mempunyai kemampuan yang lebih baik karena meliputi kedua jenis media yaitu media audio dan media visual. Belum adanya media pembelajaran berbentuk audio visual pada materi sebaran flora dan fauna di Indonesia di Indonesia dan Dunia maka diperlukan pengembangan produk media audio visual yang dirancang dengan memperhatikan kebutuhan siswa dan karakteristik materi. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengembangkan media audio visual yang membahas tentang pokok bahasan Sebaran Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan program media yang diadaptasi dari R D (Research and Development) oleh Sadiman yang telah disesuaikan dengan kebutuhan. Penelitian pengembangan bertujuan untuk menghasilkan produk media yang baik layak dan sesuai digunakan dalam pembelajaran geografi dengan pokok bahasan sebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia di SMA Taman Madya Malang dengan menguji kelayakan materi media dan ujicoba terhadap audiens. Hasil validasi ahli materi menunjukkan hasil jumlah skor sebesar 38 dari skor maksimal 40 dengan persentase 95% dan kriteria tingkat kelayakan persentase 80 100 % maka produk tergolong kualifikasi valid dan layak digunakan. Berikut juga dari hasil validasi ahli media yang dinyatakan layak dan baik untuk diujicoba kepada audiens. Ujicoba dilakukan untuk mengetahui kelayakan media audio visual berdasarkan penilaian audiens sebanyak 20 siswa dari siswa SMA Taman Madya Malang. Ujicoba dilakukan dengan cara menggunakan media dalam proses pembelajaran. Hasil uji coba di kelas untuk audiens kelas XI IPS di SMA Taman Madya Malang menunjukkan hasil jumlah skor sebesar 718 dari skor maksimal 800 dengan rata-rata hasil persentase 89 75% dan kriteria tingkat kelayakan menunjukkan persentase 80 100 % maka produk tergolong kualifikasi valid dan layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 582.13078 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 104 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06143/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. FLORA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. FAUNA - MEDIA PEMBELAJARAN
3. FLORA - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Budi Handoyo; 2. Djoko Soelistijo

Lampiran Berkas