Tesis

Pengembangan mobile learning dengan teknik gamifikasi dan teknologi speech recognition untuk melatih pelafalan bagi mahasiswa program BIPA / Teguh Arie Sandy

Abstrak
RINGKASAN Sandy Teguh Arie. 2019. Pengembangan Mobile Learning dengan Teknik Gamifikasi dan Teknologi Speech Recognition untuk Melatih Pelafalan Bagi Mahasiswa Program BIPA. Tesis S2 Teknologi Pembelajaran PUniversitas Negeri Malang Pembimbing (1) Saida Ulfa S.T. M.Ed. Ph.D. (II) Dr. Agus Wedi S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Mobile Learning Gamifikasi Speech Recognition Mobile learning merupakan pembelajaran yang memungkinkan belajar di mana saja dan kapan saja dengan menggunakan perangkat mobile smartphone. Program kursus dan pelatihan BIPA memiliki tujuan untuk membantu mahasiswa asing untuk belajar bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi mobile learning yang valid dan efektif untuk digunakan oleh mahasiswa program BIPA. Pengembangan mobile learning ini menggunakan model pengembangan Lee Owens yang terdiri dari 5 (lima) tahapan yaitu (1) analisis kebutuhan dan analisis awal akhir (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi dan (5) evaluasi. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa program BIPA kelas Thailand Universitas Negeri Malang. Aplikasi ini divalidasi oleh 1 orang ahli media 1 orang ahli materi dan 1 orang ahli pembelajaran gamifikasi. Sedangkan untuk uji coba kelompok kecil sebanyak 4 orang dan uji coba lapangan sebanyak 18 orang mahasiswa. Aplikasi mobile learning ini dinyatakan valid dengan hasil validasi dari ahli media sebesar 91% ahli materi 90 67% ahli pembelajaran gamifikasi sebesar 97 33% uji coba kelompok kecil sebesar 76% dan uji coba lapangan sebesar 79 78%. Aplikasi mobile learning ini dinyatakan efektif yang dibuktikan dengan nilai progres belajar mahasiswa yang menyelesaikan gamifikasi sebanyak 15 orang atau sebesar 83 33% setelah menggunakan aplikasi mobile learning yang dibuat. Saran pengembangan berikutnya agar mengembangkan aplikasi mobile learning yang disesuaikan dengan negara peserta program BIPA (multi bahasa).

Informasi Detail

DDC

Rt 371.33 SAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2019.

Deskripsi Fisik

xv, 82 lembar : ill., tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06557/KI/19

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. BAHASA INDONESIA - TUTURAN - TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
3. EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Saida Ulfa; 2. Agus Wedi

Lampiran Berkas