Skripsi

Survei kecenderungan online disinhibition effect pada siswa SMA Negeri di Kecamatan Lowokwaru / Galang Van Anggara

Abstrak
RINGKASAN Anggara Galang Van. Survei Kecenderungan Online Disinhibition Effect pada Siswa SMAN di Kecamatan Lowokwaru. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Yuliati Hotifah S.Psi M.Pd. (2) Dr. Hj. Muslihati S.Ag M.Pd. Kata Kunci online disinhibition effect toxic disinhibition benign disinhibition Kehadiran internet saat ini membawa perubahan dan perkembangan pada berbagai bidang salah satunya adalah perkembangan pada ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat yaitu internet. Pengaruh dari internet menyebabkan seseorang mudah untuk berinteraksi dengan siapa saja dalam waktu yang singkat dan cepat menggunakan media sosial tanpa adanya hambatan. Hilangnya hambatan dalam berkomunikasi online membuat seseorang bebas dalam berpendapat berkreasi dan merespon secara tidak langsung namun sesoerang juga dapat memanipulasi dan membuat suatu identitas baru serta aturan baru sehingga menyebabkan identitas dan aturan yang ada di dunia nyata tidak berlaku lagi di dunia maya. Perilaku dalam dunia maya jika tidak dikontrol dapat menimbulkan dampak negatif kepada orang lain apalagi saat ini seseorang dapat dengan mudahnya mengakses media sosial salah satu dampaknya adalah kata-kata kasar dan perilaku cyberbullying. Oleh karena itu penelitian ini sangat penting dilakukan untuk mengetahui kecenderungan online disinhibition effect siswa SMAN di Kecamatan Lowokwaru. Kecenderungan online disinhibition dikategorikan kedalam dua bentuk disinhibition yaitu benign disinhibition (jika seseorang mampu terbuka untuk mengungkapkan identitas dirinya dan menerapkan segala aturan yang ada di dunia nyata ke dalam dunia maya serta mengungkapkan harapan kepada orang lain dengan tujuan menyelesaikan konflik interpersonal maupun intrapsikis) dan toxic disinhibition (jika memanfaatkan kebebasan beraktifitas di media sosial dengan tujuan untuk memperoleh kepuasan bagi dirinya tanpa memikirkan orang lain dan dituangkan dalam bentuk kata-kata kasar kemarahan dan ancaman). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggunakan metode survei yaitu metode untuk memperoleh gambaran dan informasi dari populasi tertentu dengan menggunakan sampel yang representatif. Pemilihan metode ini oleh peneliti karena penelitian ini merupakan penelitian awal yang digunakan untuk memotret fenomena online disinhibition effect di kalangan siswa SMAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN di Kecamatan Lowokwaru sejumlah 2700 siswa namun karena jumlah populasi sangat banyak yaitu lebih dari 100 siswa maka dilakukan pengambilan sampel sebanyak 10% dari total populasi yaitu 2700 x 10% 270 sampel. Teknik sampling yang digunakan adalah stratified random sampling yaitu pengambilan sampel berdasarkan jenjang dan jurusan. Penelitian ini menggunakan instrumen Online Disinhibition Scale (ODS) yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori dari Suler (2004) yang disesuaikan dengan skala Likert yaitu lima opsi jawaban namun agar responden tidak memilih jawaban yang dianggap netral maka dibuat empat opsi jawaban yaitu sangat setuju setuju tidak setuju dan sangat tidak setuju. Instrumen ini telah diujikan kepada 100 siswa SMAN 8 Malang. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yaitu analisis yang dimaksudkan untuk memberikan arti dan makna dari hasil persentase dan angka statistik yang berguna dalam memecahkan masalah penelitian serta analisis gender untuk mengetahui perbedaan kecenderungan online disinhibition pada siswa laki-laki dan perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kecenderungan online disinhibition siswa SMAN di Kecamatan Lowokwaru sebesar 20% atau 53 responden masuk kategori sangat tinggi sebesar 79% atau 215 responden masuk kategori tinggi sebesar 1% atau 2 responden masuk kategori rendah dan sebesar 0% atau 0 responden masuk kategori sangat rendah. Berdasarkan persentase tersebut menunjukkan 99% responden memiliki kecenderungan benign disinhibition dan 1% responden memiliki kecenderungan toxic disinhibition yang menunjukkan bahwa hampir keseluruhan siswa SMAN di Kecamatan Lowokwaru mampu terbuka untuk mengungkapkan identitas dirinya dan menerapkan segala aturan yang ada di kehidupan nyata serta mengungkapkan harapan kepada orang lain dengan tujuan menyelesaikan konflik interpersonal mapupun intrapisikis dengan mempertimbangkan sudut pandang orang lain di media sosial. Hal ini kemungkinan dapat terjadi karena beberapa hal yaitu lokasi penelitian yang berada tengah diperkotaan yang penduduknya heterogen sehingga menjadikan siswa mampu menyesuaikan diri dengan segala bentuk perbedaan yang ada serta pengaruh layanan pendidikan yang baik. Pada hasil analisis gender menunjukkan bahwa data bersifat homogen yang mengindikasikan bahwa perbedaan gender tidak mempengaruhi perbedaan kecenderungan online disinhibition effect. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai informasi bagi konselor sebagai dasar dalam menyusun layanan bimbingan dan konseling terutama dalam mengembangkan suatu layanan/media tentang penggunaan media sosial sehingga peserta didik memperoleh pemahaman dan pengetahuan tentang manfaat dari penggunaan internet dan untuk peneliti selanjutnya penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi/rujukan dalam melakukan penelitian selanjutnya terkait dengan online disinhibition effect.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.8019 ANG s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2019.

Deskripsi Fisik

xiv, 87 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06617/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. PSIKOLOGI SISWA
2. SISWA, PERILAKU
3. STUDENT PSYCHOLOGY

Pembimbing

1. Yuliati Hotifah; 2. Muslihati

Lampiran Berkas