Skripsi

Pemahaman guru mata pelajaran ekonomi dalam penerapan kurikulum 2013 di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 4 Kota Blitar / Bagas Ardian Adi Candra

Abstrak
RINGKASAN Candra Bagas Ardian Adi. 2019. Pemahaman Guru Mata Pelajaran Ekonomi Dalam Penerapan Kurikulum 2013 Di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 4 Kota Blitar. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Ro ufah Inayati S.Pd M.Pd. Kata Kunci pemahaman penerapan kurikulum 2013 Kurikulum 2013 merupakan tindak lanjut dari Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang memiliki beberapa perbedaan dengan keduanya. Perubahan yang paling utama dalam Kurikulum 2013 adalah proses penilaian hasil belajar peserta didik melalui Kurikulum itu guru dituntut untuk lebih serius dalam melakukan penilaian hasil belajar peserta didik akan tetapi pada kenyataannya masih ada beberapa masalah dalam penilaian hasil belajar tersebut. Upaya mencapai pembelajaran yang sesuai dengan prosedur Kurikulum 2013 peranan guru merupakan faktor penting dalam menentukan tinggi rendahnya kualitas hasil pembelajaran. Perubahan yang paling utama dalam Kurikulum 2013 adalah proses penilaian hasil belajar peserta didik. Melalui Kurikulum ini guru dituntut untuk lebih serius dalam melakukan penilaian hasil belajar peserta didik akan tetapi pada kenyataannya masih ada beberapa masalah dalam penilaian hasil belajar tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif berupa paparan kutipan wawancara yang diperoleh dari hasil wawancara dengan guru Ekonomi di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 4 Blitar serta observasi proses pembelajaran. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian fenomenologis. Analisis data melalui proses reduksi data display data verifikasi data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan guru mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 4 Blitar cukup baik dalam memahami kurikulum 2013 dengan indikator pengamatan guru dapat menjelaskan pemahaman tentang Kurikulum 2013 dengan baik guru sudah bisa membedakan Kurikulum 2013. Namun dalam penerapannya pada pembelajaran ekonomi belum maksimal. Guru Ekonomi dapat mendiskripsikan tujuan dari kurikulum 2013 dalam pembelajaran ekonomi.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.0712 CAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2019.

Deskripsi Fisik

xvii, 164 lembar: il., tab.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06582/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. EKONOMI - KURIKULUM
2. ECONOMICS - CURRICULUM

Pembimbing

1. Ro'ufah Inayati

Lampiran Berkas