Skripsi
Evaluasi penyelenggaraan Bursa Kerja Khusus (BKK) dalam pelaksanaan penyaluran lulusan pada SMK Negeri 2 Blitar / Wildan Raditya Zeni
Abstrak
ABSTRAK Zeni Wildan Raditya. 2019. Evaluasi Penyelenggaraan Bursa Kerja Khusus (BKK) dalam Pelaksanaan Penyaluran Lulusan Pada SMK Negeri 2 Blitar. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Tri Atmadji. S. M.Pd. (II) I Made Wirawan S.T. S.S.T. M.T. Kata Kunci evaluasi CIPP bursa kerja khusus penyaluran lulusan Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program kegiatan bursa kerja khusus yang ada pada SMK Negeri 2 Blitar. BKK adalah sebuah lembaga yang dibentuk di SMK Negeri dan Swasta sebagai unit pelaksana yang memberikan pelayanan dan informasi lowongan kerja pelaksana pemasaran penyaluran dan penempatan tenaga kerja merupakan mitra Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi. Permasalahan yang ada yaitu siswa atau lulusan SMK belum langsung terserap pada dunia usaha dan dunia industri. Adapun yang terserap tidak sesuai dengan kompetensi keahlian yang dimiliki serta kurangnya minat dan kesiapan kerja siswa terhadap karir. Pada evaluasi ini komponen yang dilihat yaitu komponen konteks input proses dan produk yang ada pada kegiatan BKK. Dimana hasil evaluasi dapat digunakan sebagai masukan untuk memaksimalkan kegiatan dan pelaksanaan bursa kerja khusus sehingga dapat mencapai tujuan. Penelitian ini dilakukan menggunakan model penelitian CIPP (Context-Input-Process-Product). Pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Angket disebarkan ke peserta didik kelas XII dan alumni sejumlah 70 responden dan memberikan angket serta melakukan wawancara kepada 6 pengurus BKK. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan bursa kerja khusus dalam penyaluran lulusan pada SMK Negeri 2 Blitar secara keseluruhan meliputi (1) Evaluasi context yaitu tujuan dari bursa kerja khusus dengan persentase 62 9% dinyatakan baik (2) Evaluasi input yaitu sumberdaya manusia dan sarana prasarana dengan persentase 50% dinyatakan baik (3) Evaluasi process dengan indikator kualitas layanan informasi pekerjaan bimbingan karier rekruitmen dan hubungan dengan alumni mendapat persentase 45 1% dinyatakan kurang baik. (4) Evaluasi product yaitu tersampaikannya informasi pekerjaan ke siswa pengetahuan siswa tentang karier serta tersalurkannya lulusan dengan persentase 33 4% dinyatakan baik.