Skripsi

Penanda kohesi dan koherensi dalam tuturan lisan mahasiswa program in-country BIPA UM tahun 2017 / Satrio Adi

Abstrak
RINGKASAN Adi Satrio. 2019. Penggunaan Penanda Kohesi dan Koherensi Mahasiswa Program In-Country BIPA UM Tahun 2017. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. A. Syukur Ghazali M.Pd. Kata Kunci kohesi koherensi BIPA Kemampuan berbicara pebelajar BIPA dapat dilihat dengan cara mempresentasikan suatu topik di depan kelas misalnya saja pebelajar diharuskan memperkenalkan keluarga atau mempresentasikan tugas yang diberikan oleh pengajar. Dalam kegiatan presentasi tersebut diharapkan adanya komunikasi dua arah baik dari pebelajar yang berbicara di depan kelas maupun dengan temannya yang bertugas untuk menanggapi hasil presentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) penanda kohesi dan (2) penanda koherensi terhadap kegiatan berbicara pebelajar BIPA UM Program In-Country tahun 2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah tuturan lisan mahasiswa In-Country 2017 yang direkam dalam rekaman suara. Pada saat itu peneliti melakukan wawancara tentang bagaimana perasaan mereka sesudah pulang berlibur dari Bali. Selain itu peneliti merupakan tutor di dalam program In-Country yang juga hadir dalam kegiatan pembelajaran berbicara di kelas sehingga kehadiran peneliti yang menyaksikan dan mendengarkan pembelajaran berbicara dapat menguatkan sumber data. Instrumen yang digunakan adalah peneliti sendiri. Dalam penelitian ini kedudukan peneliti adalah sebagai perencana pelaksana pengumpul data penganalisis penafsir data dan pelapor hasil penelitiannya. Dalam hal ini peneliti bertindak sebagai pembaca yang aktif terus menerus membaca mengamati dan mengidentifikasi kutipan tuturan yang sesuai dengan tujuan penelitian kemudian menafsirkan dan melaporkan hasilnya untuk membantu peneliti dalam mengumpulkan dan menganalisis data penelitian digunakan instrumen pembantu berupa tabel pemandu. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh dua kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama penanda kohesi pada tuturan lisan mahasiswa In-Country BIPA tahun 2017. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada kegiatan berbicara mahasiswa Thailand program In-Country dapat diidentifikasi bahwa bentuk kohesi yang digunakan yaitu kohesi gramatikal dan kohesi leksikal. Kohesi gramatikal dalam penelitian ini meliputi konjungsi yang berupa kata karena meskipun adalah dengan meskipun untuk atau lalu kalau . Sementara kohesi leksikal dalam penelitian ini meliputi repetisi yang berupa kata Bali suka enak di sana pergi berjalan-jalan pantai . Subtitusi yang berupa kata di sana untuk mengganti kata Bali ke sana yang digunakan untuk menunjukkan kata Tanah Lot. Sinonim yang berupa kata suka indah bagus senang hambar enak . Antonim yang berupa kata hambar enak murah enak . Kolokasi yang berupa kata Pantai Tanah Lot indah berfoto pemandangan berfoto danau Batan khas senang tempat wisata pai susu wisatawan . Kedua penanda koherensi pada tuturan lisan mahasiswa In-Country BIPA tahun 2017. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan pada kegiatan berbicara mahasiswa Thailand Program In-Country dapat ditemukan koherensi yaitu (1) kebersamaan (2) keparalelan (3) kelas anggota (4) perincian dan (5) kewaktuan. Peneliti menyarankan kepada akademisi pembelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing agar pembelajaran di kelas dapat difokuskan dengan mahasiswa belajar tentang tata bahasa Indonesia dan guru dapat memberikan kosakata yang beragam agar ketika mahasiswa berbicara mereka tidak hanya menggunakan kosakata yang monoton tetapi juga kosakata yang berfokus pada tema yang dibicarakan. Peneliti juga menyarankan bagi mahasiswa yang menempuh mata kuliah BIPA untuk lebih banyak melakukan interaksi dengan penutur asli. Hal ini bertujuan agar mahasiswa menambah daftar kosakata baru dan memperbaiki struktur kalimat baik ketika menulis maupun berbicara. Selanjutnya disarankan bagi peneliti lanjutan agar melakukan penelitian lanjutan tentang kohesi dan koherensi baik dalam transkip teks berbicara maupun teks yang ditulis oleh mahasiswa asing.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.2215 ADI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Sastra Daerah, 2019.

Deskripsi Fisik

x, 57 lembar: il., tab.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00004/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - KOHESI
2. BAHASA INDONESIA - KOHERENSI
3. INDONESIAN LANGUAGE - COHESION

Pembimbing

1. A. Syukur Ghazali

Lampiran Berkas