Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif pada mata pelajaran IPA tentang hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup untuk sekolah dasar kelas 5 / Farid Zaenudin Asnawi

Abstrak
RINGKASAN Asnawi Farid Zaenudin. 2019. Pengembangan multimedia interaktif pada mata pelajaran ipa tentang hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup untuk sekolah dasar kelas 5 Untuk SD. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Dedi Kuswandi M.Pd (II) Dr. Henry Praherdhiono S.Si. M.Pd Kata Kunci Multimedia interaktif Hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup. Proses pembelajaran IPA di SDN Jedong 01 Malang selama ini dibantu dengan media pembelajaran yang berupa media gambar materi hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup media tersebut digunakan oleh guru untuk memberi gambar kepada siswa tentang rantai makanan mengingat fungsi media ini sebagai pengganti media gambar yang masih sederhana dan belum berbasis IT. Penelitian multimedia interaktif ini berisi materi hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup. Muiltimedia interaktif merupakan salah satu bagian dari jenis-jenis multimedia. Media ini memiliki kelebihan dalam penyampaian isi konten/materi pembelajaran. Dalam penyampaian materi Muiltimedia interaktif membuat pembelajaran tersebut menjadi menarik dan praktis dimana peserta didik belajar dengan mandiri tentang hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup. Tujuan penelitian ini menghasilkan sebuah produk multimedia interaktif yang valid menarik dan praktis serta efektif bagi pebelajar dan memberikan motivasi dalam sebuah pembelajaran sehingga tujuan dalam pembelajaran tercapai tanpa membuat pengguna kesulitan dalam belajar. Multimedia interaktif ini ditujukan pada siswa kelas 5 SD pada materi Hubungan makan dan dimakan antara makhluk hidup. Penelitian ini menggunakan model pengembangan dari sugiyono (2013). Dalam penelitan dan pengembangan multimedia interaktif pembelajaran ini diperlukan prosedur yang sistematik sehingga menghasilkan produk yang valid efektif dan dapat bermanfaat bagi pembelajaran di kelas. Prosedur yang akan dilaksanakan oleh peneliti dengan memodifikasi model Sugiyono (2013 298) yaitu 1) Potensi dan Masalah 2) Pengumpulan Data 3) Desain Produk 4) Validasi Desain 5) Revisi Desain Produk 6) Uji Coba Produk 7) Revisi Uji Coba Produk 8) Uji Pemakaian 9) Revisi Produk dan 10) Produk Akhir. Namun penelitian dan pengembangan ini hanya menggunakan delapan prosedur penelitian yaitu 1. Potensi dan Masalah 2. Pengumpulan Data 3. Desain Produk 4. Validasi Desain 5.Revisi Desain Produk 6. Uji Coba Produk 7. Revisi Uji Coba Produk dan 8. Produk Akhir. Validasi Ahli materi memperoleh hasil 85 71% dan termasuk kategori valid serta untuk uji ahli media mendapatkan hasil yang memuaskan dengan nilai 93 33% kategori valid dan layak digunakan. Tahap selanjutnya dilaksanakan uji coba kelompok kecil mendapatkan hasil 80 5% termasuk dalam kategori valid dan layak digunakan kemudian dilaksanakan uji coba kelompok besar dengan Multimedia interaktif hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup memperoleh hasil 86 72% dan dapat dikatakan valid dan layak digunakan. Lalu dilakukan uji efektivitas dan mendapatkan hasil 82 7% termasuk kategori efektif dan mendapatkan n-gain 0 45 termasuk adanya peningkatan kategori sedang Multimedia interaktif hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup merupakan salah satu solusi untuk mempermudah kendala membawa media ke dalam kelas. Oleh karena itu Multimedia interaktif hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup ini ada potensi digunakan di dalam kelas untuk melengkapi guru dalam mengajar atau sebagai media pembelajaran dikelas.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33 ASN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2019.

Deskripsi Fisik

x, 113 lembar: il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06863/KI/19

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. IPA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
3. EDUCATIONAL TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Dedi Kuswandi; 2. Henry Praherdhiono

Lampiran Berkas