Skripsi

Pengembangan aplikasi peraga \"INTOP\" (Integer Operation) berbantuan komputer pada materi operasi hitung bilangan bulat kelas VII SMP / Rizki Muhammad Arif

Abstrak
RINGKASAN Arif Rizki Muhammad. 2019. Pengembangan Aplikasi Peraga INTOP (Integer Operation) Berbantuan Komputer pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat Kelas VII SMP. Skripsi Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. Toto Nusantara M.Si. Kata Kunci Pengembangan peraga SWiSH Max 4 operasi bilangan bulat. Operasi bilangan bulat merupakan salah satu materi awal pada pembelajaran Matematika yang harus ditempuh oleh siswa SMP. Berdasarkan hasil wawancara dengan narasumber guru matematika kelas VII SMP Negeri 2 Tosari Satu Atap didapati bahwa siswa mengalami kesulitan dalam melakukan operasi hitung bilangan bulat sehingga hal tersebut menghambat siswa dalam mengerjakan soal dan mempelajari materi selanjutnya. Pembelajaran di dalam kelas menggunakan metode ekspositori secara penuh. Guru belum pernah menggunakan media pembelajaran karena materi masih dianggap mudah sehingga minat belajar siswa menurun. Untuk menanggulangi masalah ini peneliti mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi peraga INTOP (Integer Operation) berbantuan komputer menggunakan aplikasi SWiSH Max 4 pada materi operasi bilangan bulat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang valid praktis dan efektif untuk membantu siswa mengatasi kesulitan dalam melakukan operasi bilangan bulat. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Thiagarajan atau model pengembangan 4D. Tahapan dalam model ini meliputi (1) define (pendefinisian) (2) design (perancangan) (3) develop (pengembangan) dan (4) disseminate (penyebaran). Produk yang dihasilkan telah divalidasi oleh validator dan diujicobakan kepada 15 siswa kelas VII SMP Negeri 2 Tosari Satu Atap dengan kemampuan heterogen sebagai subjek uji coba. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diperoleh hasil uji kevalidan media yang meliputi nilai rata-rata validasi media sebesar 3 29 dan nilai rata-rata validasi angket respon siswa sebesar 3 sehingga berdasarkan tabel kriteria kevalidan media aplikasi peraga INTOP memperoleh kriteria valid. Hasil uji kepraktisan media meliputi nilai rata-rata kepraktisan sebesar 3 61 sehingga berdasarkan tabel kriteria kepraktisan media aplikasi peraga INTOP memperoleh kriteria praktis. Hasil uji keefektifan media meliputi presentase subjek uji coba yang memperoleh nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 93 3% sehingga berdasarkan tabel kriteria keefektifan media aplikasi peraga INTOP memperoleh kriteria sangat efektif. Berdasarkan hasil uji data kevalidan hasil uji data kepraktisan dan hasil uji data keefektifan media aplikasi peraga INTOP berbantuan dinyatakan memenuhi kriteria valid praktis dan efektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 512.72078 ARI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi , 101 lembar: il., tab.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00274/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. BILANGAN BULAT - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INTEGERS - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Toto Nusantara

Lampiran Berkas