Pengembangan bahan ajar fisika berbasis active learning pada pokok bahasan fl…
ABSTRAK Arintika Rendy. 2016. Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis Active Learning pada Pokok Bahasan Fluida Statis sebagai Peluang Meningkatkan Peran Aktif Siswa dalam Kegiatan Pembelajaran…
- DDC
- Rs 532.02078 ARI p
- Edisi
- Skripsi (Sarjanja)-- Universitas Negeri Malang. 2016
- No Reg
- 05487/KI/16
- Deskripsi Fisik
- x, 99 lembar ; ill.; tab.; 30 cm
Integrasi formative assessment dalam scientific inquiry leraning dan pengaruh…
ABSTRAK Aini Lhuk Lhuah Qurutul. 2016. Integrasi Formative Assessment dalam Scientific Inquiry Learning dan Pengaruhnya Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa Kelas X pada Materi Fluida Statik…
- DDC
- Rs 532.02071 AIN i
- Edisi
- Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
- No Reg
- 05325/KI/16
- Deskripsi Fisik
- ix, 146 lembar : il. , tab.; 30 cm
Perubahan konseptual dan keterampilan proses sains siswa dalam pembelajaran k…
ABSTRAK Dewi Iqlima Noor Akmala. 2016. PerubahanKonseptualdanKeterampilan Proses SainsSiswadalamPembelajaranKolaboratifBerbantuanReal and Virtual LaboratorypadaMateriFluidaStatis. Tesis. Program …
- DDC
- Rt 532.0207 DEW p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016
- No Reg
- 02998/KI/16
- Deskripsi Fisik
- x, 183 lembar : il., tab. ; 30 cm
Pengaruh diagram alir dalam pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keteramp…
ABSTRAK Nur Fitriana Vinda. 2016. Pengaruh Diagram Alir Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas X Pada Ma…
- DDC
- Rt 532.02078 FIT p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016
- No Reg
- 02980/KI/16
- Deskripsi Fisik
- x, 263 lembar : il., tab. ; 30 cm
Pengembangan tes formatif dan pembelajaran remedial berbantuan komputer untuk…
ABSTRAK Nugrahanggraini Putri Septa. 2016. Pengembangan Tes Formatif dan Pembelajaran Remedial Berbantuan Komputer untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fluida Statis Siswa SMA. Tesis. Program S…
- DDC
- Rt 532.02076 NUG p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana) - Universitas Negeri Malang. 2016
- No Reg
- 02926/KI/16
- Deskripsi Fisik
- x, 247 lembar : il., tab. ; 30 cm
Pengembangan media pembelajaran flipbook sebagai penunjang pembelajaran probl…
ABSTRAK Rizqia Ana Amelia. 2015. Pengembangan Media PembelajaranFlipbooksebagaiPenunjangPembelajaran Problem Based Learning PokokBahasanFluidaStatisuntukMeningkatkanPrestasiBelajarSiswaKelas X S…
- DDC
- Rs 532.02078 RIZ p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang. 2016
- No Reg
- 02804/KI/16
- Deskripsi Fisik
- vii, 216 lembar : il., tab. ; 30 cm
Pengaruh problem based learning berbantuan ICT terhadap kemampuan pemecahan m…
ABSTRAK Puspitasari Ella. 2016. Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan ICT ter ha-dapKemampuanPemecahanMasalahSiswaKelas X SMAN 1 Turenpa-daMateriFluidaStatis. Skripsi JurusanFisika Faku…
- DDC
- Rs 532.0207 PUS p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2016
- No Reg
- 02834/KI/16
- Deskripsi Fisik
- vii, 144 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Kemampuan berpikir kritis siswa kelas X melalui model pembelajaran guidedf in…
ABSTRAK Agustin Risa. 2016. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Melalui Model Pembelajaran Guided Inquiry dengan Link Mappada Materi Fluida Statis. Tesis. Program Studi Pendidikan Fisika P…
- DDC
- Rt 532.0207 AGU k
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016
- No Reg
- 02750/KI/16
- Deskripsi Fisik
- xi, 175 lembar : il., tab. ; 30 cm
Pengembangan bahan ajar fisika berbasis masalah kontekstual pada materi fluid…
ABSTRAK Wardani Ari Ratna Kusuma. 2016. PengembanganBahan Ajar FisikaBerbasisMasalahKontekstualPadaMateriFluidaStatissebagaiPeluangMembangunKemampuanPemecahanMasalahSiswa SMA Kelas X. Skripsi …
- DDC
- Rs 532.02078 WAR p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016
- No Reg
- 02699/KI/16
- Deskripsi Fisik
- viii, 304 lembar: il., tab. ; 30 cm
Pengaruh learning cycle 5E berbasis kegiatan lab dan animasi terhadap metakog…
ABSTRAK Winarni Lutvi Asri. 2016. Pengaruh Learning Cycle 5E berbasis Kegiatan Lab dan Animasi terhadap Metakognisi dan Pemahaman Konsep Fluida Statis. Skripsi Jurusan Fisika Fakultas Matemat…
- DDC
- Rs 532.02076 WIN p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
- No Reg
- 02253/KI/16
- Deskripsi Fisik
- ix, 197lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah