
Kemampuan pemahaman konsep dan pemecahan masalah memiliki keterkaitan pada pembelajaran fisika khususnya pada konteks fluida statis. Keduanya perlu diperhatikan agar peserta didik terhindar dari ke…

Selama ini pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis tergolong rendah dan analisis yang umumnya dilakukan seringkali hanya sebatas pada menganalisis butir soal dengan teori tes klasik. Pen…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui kelayakan dan keefektifan e-modul berbasis proyek disertai corrective feedback. Penelitian ini menggunakan model Research amp Developme…

Keterampilan scientific reasoning dan keterampilan scientific argumentation dianggap sebagai fondasi penting dalam pendidikan sains khususnya dalam konteks pembelajaran fisika. Keduanya menjadi tuj…

Penguasaan konsep penting dimiliki siswa untuk memaknai suatu konsep dan mengaplikasikannya pada kehidupan utamanya pada kehidupan sehari-hari. Selain itu siswa juga perlu untuk menghindari terjadi…

Materi fundamental fluida statis meliputi tekanan hidrostatis hukum Pascal dan prinsip Archimedes merupakan materi yang penting dan aplikatif dalam fisika. Akan tetapi masih ditemukan miskonsepsi p…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk e-modul fluida statis dan untuk mengetahui tingkat kelayakan dari e-modul yang dikembangkan sebagai upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis p…

Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifikasi kesulitan siswa pada materi fluida statis kelas XI MIPA. Penelitian dilakukan di salah satu SMA negeri di Kota Batu. Penelitian ini merupakan penelit…

Fluida statis tergolong materi fisika yang sulit sehingga berpengaruh pada kemampuan berpikir kreatif siswa akibat pemahaman konsep yang rendah. Sementara itu dalam hal ini pembelajaran STEAM (Scie…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah siswa karena penerapan model pembelajaran Flipped Classroom. Penelitian ini dilakukan di MAN Kota Batu menggunak…