
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara gaya belajar terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa MTsN 1 Pamekasan. Terdapat 3 indikator gaya belajar yaitu gaya belajar visual …

Labok Mariana. 2014. Kemampuan Menemukan Gagasan Utama Teks Berita pada Siswa VIII/2 SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Progra…

Unwakoly Dewira. 2014. Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas VIII-A SMP Kristen 1 YPK Malang Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. …

Kubela Sarah Karolina. 2014. Kemampuan Membaca Intensif Siswa Kelas VIII E SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Bahasa Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang…

Kata Kunci pengaruh multiteks membaca membaca kritis. Membaca merupakan kegiatan yang penting. Kegiatan membaca dilakukan manusia untuk mendapatkan informasi ilmu wawasan baru …

Kata Kunci kemampuan membaca membaca intensif strategi DR-TA SMP. Permasalahan mendasar yang dijumpai di lapangan (siswa kelas VIII SMPN 13 Malang) adalah kemampuan membaca intensif. Bai…

Kata kunci menyimak-menulis strategi pair check pembelajaran menyimak. Pelaksanaan pembelajaran menyimak di sekolah sering diabaikan oleh guru. Banyak faktor yang menyebabkan hal ini terjadi…

Membaca intensif teks berita merupakan salah satu kompetensi yang dipelajari oleh siswa kelas VIII SMP berdasarkan kurikulum 2004. Hasil belajar yang diharapkan adalah siswa mampu memahami dan mend…

ABSTRAK Anggraeny Rizky Lia. 2007. Peningkatan Kemampuan Membacakan Teks Cerpen dengan Menggunakan Teknik Pemodelan pada Siswa Kelas X4 SMAN 8 Malang Tahun Ajaran 2006/2007. Skripsi. Program St…
