Penguasaan konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model pembelaj…
Fluida statis merupakan salah satu materi penting dalam pembelajaran fisika yang membahas tentang sifat dan perilaku zat cair pada keadaan diam termasuk konsep tekanan hidrostatik hukum Pascal dan …
- DDC
- Rt 532.02076 RAH p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00880/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xvi, 106 lembar : ilus. ; 30 cm.
Pengaruh model project based learning-steam berbantuan flipped classroom terh…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains dan pemahaman konsep siswa pada materi fluida statis melalui penerapan model PjBL-STEAM berbantuan flipped classroom Metode pene…
- DDC
- Rt 532.02076 IHS p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00708/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xv, 174 lembar. : ilus. ; 30 cm.
Pengembangan formative feedback model interaktif-video untuk meningkatkan pem…
Fluida statis merupakan materi penting dalam pembelajaran fisika namun pemahaman konsep peserta didik pada materi ini relatif rendah. Kurangnya keterlibatan peserta didik dan pemberian feedback dal…
- DDC
- Rt 532.02076 IRA p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00645/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xix, 120 lembar. : ilus. ; 30 cm
E-formative feedback interaktif berbasis soal isomorfik untuk meningkatkan pe…
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan e-formative feedback interaktif dengan pendekatan soal isomorfik yang valid praktis dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep fluida statis pad…
- DDC
- SKRIPSI DIGITAL
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 3911/RS/25
- Deskripsi Fisik
- xi, 12 hlm. : ilus.
Pengaruh model PjBL-STEAM berbantuan multi-representasi terhadap keterampilan…
Keterampilan proses sains dan kemampuan berpikir kritis merupakan dua kompetensi esensial dalam pendidikan abad ke-21 khususnya dalam pembelajaran fisika. Kedua keterampilan ini menjadi dasar penti…
- DDC
- Rt 532.02076 ATE p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00509/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xv, 305 lembar : ilus. ; 30 cm.
Pengaruh model pembelajaran search, solve, create, and share (SSCS) berbasis …
Penguasaan konsep dan keterampilan umum sains dianggap sebagai fondasi penting dalam sains pendidikan khususnya dalam konteks pembelajaran fisika. Keduanya menjadi tujuan utama dalam pengembangan p…
- DDC
- Rt 532.02076 FAT p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00584/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xv, 293 lembar. : ilus. ; 30 cm.
Peran self-efficacy sebagai variabel moderator dalam penerapan problem based …
Literasi sains menjadi keterampilan krusial dalam pendidikan abad ke-21 untuk mengatasi kompleksitas ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun Indonesia mengalami penurunan dalam literasi sains siswa S…
- DDC
- Rt 532.02076 WAR p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00422/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xix, 117 lembar. : ilus. ; 30 cm
Pengembangan e-modul interaktif berbasis pendekatan PjBL -STEAM dengan media …
Keterampilan berpikir kreatif sangat penting dalam pendidikan abad ke-21 diantara yang lain. Keterampilan tersebut siswa juga belum optimal dan perlu ditingkatkan pada materi fluida statis. Mengata…
- DDC
- SKRIPSI DIGITAL
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 2430/RS/25
- Deskripsi Fisik
- xii, 11 hlm. ; ilus.
Penguasaan konsep dan kemampuan pemecahan masalah pada materi fluida statis d…
Fluida statis adalah konsep penting dalam fisika yang menjadi topik mendasar dengan tingkat kompleksitas tinggi. Beberapa penelitian mengungkapkan masih adanya miskonsepsi dan rendahnya kemampuan p…
- DDC
- Rt 532.02076 IND p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 00474/RT/25
- Deskripsi Fisik
- xv, 168 lembar. : ilus. ; 30 cm.
Penerapan model pembelajaran ecirr (elicit, confront, identify, resolve, rein…
Penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas serta mengetahui tahapan tertentu model pembelajaran ECIRR dalam meremediasi miskonsepsi siswa pada materi fluida statis. Remediasi miskonsepsi pe…
- DDC
- SKRIPSI DIGITAL
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025
- No Reg
- 2077/RS/25
- Deskripsi Fisik
- xv, 105 hlm : ilus.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah